20180617
1、共情 ：是指体验求助者内心世界的能力。深入对方内心体验他的情感与思考，深刻理解其心理和具体问题的实质，并运用咨询技巧把共情传达给对方，表达对求助者内心世界的体验和所面临问题的理解，影响对方并取得反馈。
2、共情式回答：“如果您是那位幼儿园老师，会如何应对？”蹲下轻抚背部把孩子搂在怀里待会。
3、“希望家长们记着：下次听课时带只笔，最好也带个本子。即使您一个字也没写，就单纯是做给孩子看的！对您举手之劳，但我相信您就是在为孩子‘尊重老师、喜欢学习’做出的榜样，就是在做“改良”，有百利而无一害！”
对以上这段话的理解：
做比说重要！！！
想到了幼儿模仿大人用筷子勺子自己吃饭，撒的满桌都是的情景；爸爸翘着二郎腿看报，儿子也以相同姿势装模作样的看报……等图片。
近两年来由于各种原因，形式上在读书，也有意识的传递信息给女儿，妈妈看书学到了什么。工作后的女儿备考专业资格证书，学习好像很认真的样子，不知道有没有"榜样"的力量在里面。
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本文标题：2018-06-14
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