午睡醒来后,小朋友按部就班的做自己的事情。我在给小女生梳头发时,陈柏沅跑来找我,问:“高老师,咱班有没有湿巾了?”我看看他,问他为什么想要湿巾。陈柏沅说:“我的鞋脏了,想擦擦。”
说到这,我想起今天上午我们去了公交调度站,由于前两天连续下雨,导致站内的有些泥坑。孩子们在走路时,难免有些小朋友故意去踩泥多的地方,但有些小朋友生怕弄脏自己的鞋,是跳着走。
我给柏沅说,班里没有湿巾了,上次小朋友外出时用完了。陈柏沅听到没有湿巾了,眼神里流露出失望,并“唉”叹了一口气。
看着他不高兴的走,我心里也有些小遗憾,心想用其他方法来代替湿巾去擦鞋。没过多久,他又跑到我面前:“高老师,我想到了!我可以用纸巾沾上水,它就变成湿巾,这样就可以擦鞋了。”这时,我从他的眼神看到了渴望,渴望我的肯定,并且自己去实施。
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听到他的“纸巾变湿巾”的想法,我立即答应他,可以按照她的想法做。果然,纸巾变湿巾,陈柏沅很小心翼翼的擦拭鞋子。嘴里还嘟囔,我会发明湿巾了,然后开心的和小朋友炫耀。。。
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