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C语言怎么学?

C语言怎么学?

作者: IT编程 | 来源:发表于2018-05-04 19:10 被阅读0次

一、C语言是最值得学习的语言

学习C语言,首先要明确地告诉自己:C语言是世界上最值得学习的语言

[if !supportLists]1. [endif]如今决定学习任何一门其他语言之前,都要先考察这个语言有什么成功项目吗?唯独C语言没有必要问,因为世界上所有最最重要的的系统中,都必然有C语言的身影。比如操作系统内核、高级语言底层等等。

[if !supportLists]2. [endif]为什么C最适合担任系统核心?主要原因可能是C语言具有和汇编语言的对应性,一条C语言代码,对有经验的人来说,可以转换为一条或多条汇编代码,也就是说编译结果具有可预测性。C代码不会在被编译时被加上奇奇怪怪的修饰,也不会在二进制兼容性方面带来大问题。这种稳稳当当的语言,一切都在掌握之中,一切荣耀归属于coder,一切错误也归罪于coder。

[if !supportLists]3. [endif]学习C语言的同时,就自然而然的理解了硬件与操作系统的浅表一层。比如int有几个字节的问题,已经是QQ加群验证是否是程序员的一个标准了(笑),这从侧面说明了学习C语言时确实会关心底层软硬件的实现。C语言简单的基于值类型的数据类型体系(引用靠指针,指针本身也是值类型),保持了和硬件底层的一致性(即内存、缓存、寄存器只能保存值),不会出现其他语言比如C#那样既有值又有引用反而对理解底层实现制造了障碍。

[if !supportLists]4. [endif]从某些角度上讲,C语言从设计上来说并不是为了让我们更好的写逻辑代码而设计的,它真的是“只能是这样”,没有对错好坏之分。因为计算机体系结构就是这样的、汇编就是这样的,所以C语言大致也只能是这样的,谁也不能随意捏造它。它足够简单,评论它的设计优劣意义不大。

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[if !supportLists]5. [endif]

废了这么多口舌,是为了坚定思想,端正态度,只有抱着“最好”的态度,才能排除杂念,勇往直前。时代在进步,某些东西易逝,而另一些东西持久。很多编程大师都用亲身经历告诉你,C语言永远值得用最纯粹的态度去学习。

二、学习C语言的初步路线

我们说学习任何东西,都有先把书读厚,再把书读薄的过程。也就是说,先学习大量知识和细节,然后总结归纳、提纲挈领,就彻底掌握了这门知识。

而学习C语言,一开始就不那么厚 : ) 。大道至简,只需一本:

这书中英文版均可,前面谈到过,C语言本身特性并不多,所以这些年来从C89到C99到C11,只是增加了一些细枝末节的改动,现在你用C89的书仍然没有什么大问题(当然还是用第二版C99吧)。不用买一堆入门到精通、高级C、本质论、Primer互相参照。C语言的教材、参考书都是这薄薄一本。

C语言的语言本身很容易“精通”,一旦你理解了指针、函数指针等问题,基本知识方面就横行无阻了,很少会遇到完全没见过的语法。

C语言基本学习过程真的没有太多好讲的,假设每天学习两小时,每周学习5天,只要动手多写例子,把例子保存好随时翻看,那么C语言的语法基础很快就能全部过完一遍,估计半个学期的时间就能看完。难点可能是在指针的使用,这需要多看资料、多画图、多写代码尝试,给自己点时间强行突破即可。

但是问题也在这里,由于宏和指针的存在,万事皆有可能。很多经典的C代码,真的是没见过之前根本不知道还能这么用,举个入门级的例子,Linux内核中的一个通用链表:

//定义链表节点结构

struct list_head

{

struct list_head *next, *prev;

};

//创建链表

#define LIST_HEAD_INIT(name) { &(name), &(name) }

#define LIST_HEAD(name) struct list_head name = LIST_HEAD_INIT(name)

//判断链表是否为空

static inline int list_empty(const struct list_head *head){return head->next == head;}

//运行时初始化链表

#define INIT_LIST_HEAD(ptr) do { (ptr)->next = (ptr); (ptr)->prev = (ptr); } while (0)

//我自己写的测试函数,方便读者阅读:

int main()

{

LIST_HEAD(my_list_head);

printf("列表是否为空 %d\n", list_empty(&my_list_head));

return 0;

}

C语言写的经典代码经常会用这种“过度简洁”的语法,初学之后会看得云里雾里的。如果你能看懂,又会有一个更大的问题——这个list_head结构体里面,没有数据。自定义数据应该放在哪呢?这又需要深一步研究了。

稍微高深点的比如任意动态语言的源码,比如Lua的源码,对于刚学懂了C语言的同学来说,真是每个字都懂,连在一起就不认识的感觉。还有一些经典算法,比如Subversion的源码,都很值得深入分析,只要理解一个模块,就会收获巨大。具体的例子这本书里提到好几个:

赏析一下书中前几个问题:

第1章 正则表达式匹配器

第2章 Subversion中的增量编辑器:像本体一样的接口

第3章 我编写过的最漂亮代码

第4章 查找

可能是知识结构不足,本书后面的例子我读起来有点不清晰。对C语言学习者来说,前几个例子非常值得一读,可以迅速意识到自己的不足并迅速成长。本书建议先找电子版试读。

PS:关于C语言开发环境

1、Windows平台,请使用Dev-C++。不要用Visual Studio,对C语言支持不完整。

2、安装Linux虚拟机,桌面版本的,比如Ubuntu,现在貌似“深度Linux”挺火,没试过。

三、关于进阶

C语言的进阶会遇到两个主要问题:

1、明白基础以后,缺少大量练习。而大量练习本身会非常费时间,因为在顾及语法的同时要顾及逻辑问题,捉襟见肘。这时候的初学者,逻辑抽象能力和语法使用都是半吊子,非常难受。

2、阅读代码方面,C语言的成熟工程代码一般会比较冗长,函数中间夹杂着很多宏和指针操作,我阅读的感觉是读后面忘前面,非常难入手。如果不明白某个函数的功能,强行将其读懂非常费时费力,容易放弃。

这样一来,学完基本知识之后的进阶之路真的非常陡峭。

我个人大胆给出C语言进阶的一个相对缓和的路线:

1、实现链表、可变长数组、哈希表等基本数据结构,实现方便的string结构体。然后大胆的用在自己写的程序中。不要怕写的有BUG,也不要怕效率不高。现代编程中容器是非常关键的武器,没有容器寸步难行。而编写容器时会练到封装、指针、内存分配,都是C语言进阶时极其重要的方面。

2、如果工作学习中用到C语言就再好不过,比如现在很多本科、硕士毕业论文都要用C语言实现,那么这时候抓住机会多练练,是最好的。

3、尝试ACM竞赛题,ACM竞赛和OnLineJudge平台,比如

类似有很多,北大、北邮这种大学都有类似的网站,上面不仅有题目,还有算法、有答案、有提示,还能直接在网页上做题。刷题可以获得及时反馈,一旦你AC了3道题,那种成就感可以让你继续下去,哈哈。不过除非你兴趣就是算法本身,那么刷30道题基本就可以了,毕竟这种刷题会猛烈地提高算法能力,但是对架构能力的提升几乎没有任何作用,对大多数人来说不建议刷太多。

4、非常重要的私货:如果除了做练习题以外没有练习机会,那么请把C语言放一下,快速学习Python(首选)、Lua(次选)、JavaScript(或TypeScript更好)等能够立即实现功能效果的语言。学习好的动态语言有两方面好处:

第一:表层来说,能迅速提高逻辑代码的编写能力。用C语言构思半天才能写一点的功能,用动态语言会快速的多,动态语言将我们从内存分配、容器等基本问题中解脱出来,直接实现我们想要的效果。用动态语言实现之后,可以用C语言仿写这些逻辑代码,相当于按图索骥,直达目的。

第二:深层来说,较高级的语言对底层的语言编写有强烈的指导意义。我个人在工作中使用C++用了很长时间,但是总感觉遇到瓶颈无法突破。直到我学习了Python,写了一两个比较复杂的工具,从另一个角度突破了逻辑设计的屏障,才感觉到编程水平有了明显提高。

第三:在掌握了Lua或Python后,再找资料一边学习一边看Lua和Python的C源码,对提高C语言水平有实质性的帮助。

这里举一个简单的例题:一个文件中有很多对ID和字段,这些ID和字段对分别代表另一个文件。而另一个文件内容可能会链接到更深一级的文件。怎样读取这些文件组成一棵树呢?

这个问题对能力达到一定水平的人是基础问题,而对于初学者来说可能是一个门槛。这种问题我的建议是用Python或Lua的表、字典来解决,然后理清思路之后,改写为C代码。

四、总结

写了很多,感觉再写下去个人私货就太多了,并不客观。

总之C语言的学习是知识点少、难点多。上面针对初学提供了一些建议,进阶方面写了很多个人的心得体会,希望能给学习C语言的初学者和进阶者提供一些帮助。

如何学习C语言这是个挺重要的大问题,读者若有意见和建议,可以讨论交流,有问题我可以修正。

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