呈现单词的关键在于?
学习者需要学习新词汇的词义和形式。词汇的这两个方面要以紧密结合的形式呈现，以确保词汇的词义和形式之间牢固的对应关系。
决定呈现词汇数量时需要考虑哪些因素？
学习者的水平,学习者熟悉这些词汇的可能，词汇的难度，他们的可教性,学习词汇的目的是为了语言的输出，还只是为了达到能识别的目的。
呈现词汇的方式有哪些？
词汇的呈现顺序由先词义后形式。或者是先形式后词义。所以词汇的呈现方式有翻译、实物，图片、动作或者手势、定义、情景。
作者怎样看待用翻译法来呈现单词？
翻译的优势在于他是告知词义最直接的方式。因此这种方式节省时间，特别适用于应对课堂中出现的随机词汇。然而过度依赖翻译，可能意味着学习者失去发展独立的二语词库的机会。由于学习者不需要花费大很大力气来获取词义，因此很可能很容易遗忘这些词汇。
什么是direct method？
使用实物教具图片和演示呈现词汇是直接法的一种定义手段。
如何解释抽象的词汇？
可以提供一个示例的情境。
可以给几个例句。
给出同义词反义词或上位词。
给出完整的定义。
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