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送你1个写作工具箱

送你1个写作工具箱

作者: 艾米要奋进 | 来源:发表于2017-07-16 20:03 被阅读130次

    【导读】工具就如组装婴儿床的那把螺丝刀,它能让你更有效率的完成目标。今天分享的这个写作工具箱由3部分内容组成,让你的写作更有方向感。

    本文目录:
    • 开始写作时,可以写什么
    • 确定写什么后,如何写
    • 如何建立主题资料库
    一、开始写作时,可以写什么

    对于初次写作的童鞋而言,写什么是一个不小的难题,我个人建议可以从这5方面的主题进行入手:

    • 职场感悟
    • 书评影评
    • 生活记录
    • 学习笔记
    • 特长干货

    为什么呢?

    1、大多数人都是普通人:
    写作主题来源于对生活的观察,平常人的生活一般波澜不惊,难有大起大落。

    作为学生党,你可以写写校园生活。作为上班族,你可以写写职场。

    喜欢看书、看电影,就写写书评、写写影评。有特长的,就写写自己是如何从初学者进化成有经验者。

    2、触手可及,门槛不高

    开始一件事情,如果很难,畏难的心理往往会让人知难而退。这5类的写作方向,门槛并不高,你可以轻松上手。

    3、需求大

    通过微信指数可以发现每天这些主题的搜索量都比较高。

    4、通过对比,提升自己

    因为这5类文章需求多,因此写的人也多。别怕竞争,对于初学者来说,这是好事!——同一主题,你可以把自己的文章和其他人进行对比,提炼出差距和提升点,长期以往,对你的写作水平会有帮助。

    5、通过书写,总结经验

    写作本身就是一种思考,无论是哪类写作方向,如果能持续写下去,并持续优化,自己的工作生活都会有相应的改善。

    二、确定写什么后,如何写

    个人写作类型从需求出发,分为2类——写给自己看、写给目标用户看。

    写给自己看的,怎么让自己高兴就怎么来。这里重点说写给目标用户看的。

    1.分析用户需求
    你的文章要么有用、要么有趣,做不到有趣,那至少得有用。有用的前提是,你得清楚用户的需求。

    借助工具分析用户需求。

    推荐5118长尾关键词查询工具/百度相关搜索。

    比如,写职场感悟时,你准备写有关跳槽的文章。你可以通过5118搜索跳槽相关的长尾关键词,或者百度相关搜索。

    将收集到的用户需求进一步提炼:

    需求1:跳槽时机
    需求2:跳槽理由
    需求3:跳槽注意事项
    需求4:跳槽后薪资

    其中,需求3=1+2+4。

    2.满足用户需求

    通过工具分析出用户需求后,接下来就可以针对性的满足用户需求了。

    你可以把每个需求点当作一篇文章主题来写,也可以多个需求聚合成一个小专题来写。前者的优点是精准,后者的优点是干货多。

    如果你本身没有过跳槽的经历,就难以下笔。但有方法一样可以轻松落笔——进行主题式阅读、倾听别人的跳槽故事/搜索跳槽故事。

    如何进行主题阅读,这里建议可以通过你所订阅的相应的专栏/音频,进行针对性的主题输入——带着这些需求去找相应的解决办法。然后用自己的语言进行输出。

    三、送你一个写作工具箱

    巧妇难做无米之炊,写作需要持续地输入,有输入有思考有实践,如此才能下笔千言。

    因此,需要建立专属的主题资料库。目的是让你更有效率地输入、提供写作灵感来源。

    建库思维——归类-输入-输出。以我建立的育儿资料库为例来说明。

    我们可以通过多个渠道进行输入,归纳起来有2类——看和听。作为一个新手妈妈也好、育儿公众号初运营者也罢,我需要大量的输入。我的输入方式主要通过——阅读+观看+听课,阅读书籍,观看视频,听育儿课/听书。

    1.书籍:

    通过微信读书建立专属育儿的文件夹,把育儿类的书籍放入,充电时就直接通过文件夹取本书直接开读。

    2.音频:

    主要用喜马拉雅来听书、听付费节目,值得推荐的是订阅和置顶功能,把近期需要输入的音频进行置顶。

    3.视频:

    使用网易公开课的收藏功能,收藏相关视频。

    4.文章:

    关注相关主题的公众号,并置顶。

    输出:

    定期将输入的内容进行输出,整理成自己的知识体系。

    1.写:

    每看完一本书,就可以输出一篇书评。补充:阅读每一本相关主题书籍,最好把自己的疑问整理出来,带着问题去书中找答案,这样有助于输出。

    每看一部电影就可以输出一篇影评。补充:看电影时可以把自己角色化——假如你是影片的主角,启发你的主动思考,同时让你体验生活百态,同样有利于你写影评。

    每阅读完一篇文章,你就可以输出自己的观点,从另一角度出发再写一篇文章。

    每上完一节微课,你就可以结合自己过往的经验,理论关联实际,输出总结……

    2.说:

    说比写难得多了。但一旦你能写出来,再尝试说出来——通过音频录制,对写也是再次的优化,因为在录制音频的过程中,你会发现写作中拗口、啰嗦的部分。就可以再次修改。

    投稿:608-Emily-奔跑的艾米 橙子学院码字岛第2篇文章

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