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宝宝的颜色概念怎样建立

宝宝的颜色概念怎样建立

作者: 欢_378f | 来源:发表于2017-10-12 20:50 被阅读0次

    现在的父母,教育意识都比较强烈,从胎儿期开始就进行了胎教等,这样做的目的都是为了自己的孩子长大后更出色、更优秀,而色彩也是开发宝宝智力的一项重要的教育,那怎样有效的建立孩子的颜色概念呢

    宝宝的颜色概念怎样建立

    1.颜色可以称为是一种建立在感觉知觉(主要依赖视知觉)上的抽象概念。

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    2.有研究指出新生婴儿看不见颜色,所看见的景物是黑色、白色或灰色的。但是一般认为,婴儿从三至四个月起,就能分辨彩色于非彩色了。Borstein(1976)发现婴儿看到的第一颜色是蓝色,其后依次是红色、黄色和绿色。六个月大婴儿的色彩知觉已经跟大人差不多了。一岁前的婴儿,对鲜明的原色(如:红、黄、蓝)的反应比较敏感。

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    3.一岁半大的儿童,开始能把颜色相同(二至三种颜色)的物品放在一起。要进行正确的颜色辨识,主要的关键是儿童能否掌握颜色的名称。两岁半大的儿童,大约能说出四种以上的颜色名称,能进行四色配对。三岁大的儿童,大致掌握了颜色和物品的关系,如:苹果是红色的,并且能从经验中巩固概念。三至五岁大的儿童,开始对二至三种颜色混合(如:红+黄=橙)特别有兴趣,学习明暗、冷暖等色彩感情,以及认识颜色的搭配和运用。五岁以上的儿童,一般对颜色概念已经达到成熟阶段了。

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    4.儿童学习颜色的初期,一般都容易掌握色彩比较明亮,如:红、黄、蓝、绿等颜色,其次是其他颜色,再次是深浅颜色。发展顺序会按照个别情况(如:儿童的喜好、环境需要)而有所不同。

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    5.由于儿童一般比较容易掌握立体实物,接着是平面物品(如:照片、图片、线条画等),因此学习纲领也要按照这个方向编写。学习的颜色数目由少到多,逐渐增加,提供儿童选择的答案比例从两种逐渐增加到多种颜色,避免太多的选择给儿童造成混乱。

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            颜色概念家长们应该了解了吧,让我们一起来带领我们的孩子来学习吧!!

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