易子而教的护航项目,我选择的是一个年龄比较大的女孩,她已经工作很长时间了。当时选择这个护航案主的时候我特别在意的是这个孩子有继续考研的想法,我平时和大孩子打交道比较多,所以也比较好奇,这是一个怎样的孩子,在人生的道路上遇到了怎样的卡点,我是否可以帮助到她。虽然我的学习经历较少,学习技巧也不是很多,但是我有自己的经历和感悟。我也特别想和这个孩子沟通一下。
随着几次护航的接触,我感觉到我们的相同点也比较多,前期辅带老师通过潜意识沟通的技术,进行了内在小孩的疗愈,通过时间线的方法进行了重塑印记的疗愈。
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