班主任要巧妙自然地抓住突然发生的事件，对学生进行必然的教育，也就是说，把它当做一次教育契机，这最能体现出班主任的教育敏锐和教育智慧。
比如发生了失窃事件，不能仅仅是教师对个别学生的较量和转化，更不仅仅是经济损失的挽回。而应该利用这一不期而遇的教育情景，是对全班进行自然而又入耳入脑、震撼人心的教育。（李镇西）
班主任要巧妙自然地抓住突然发生的事件，对学生进行必然的教育，也就是说，把它当做一次教育契机，这最能体现出班主任的教育敏锐和教育智慧。
比如发生了失窃事件，不能仅仅是教师对个别学生的较量和转化，更不仅仅是经济损失的挽回。而应该利用这一不期而遇的教育情景，是对全班进行自然而又入耳入脑、震撼人心的教育。（李镇西）
本文标题：班级突发事件
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