一群好伙伴聚在一起，叽叽喳喳说起了今年的高考，忽然，大家都把目光转向了我：郭子，你家闺女根本不用你操心，那么优秀，明年高考成绩肯定会杠杠的！
我只是微笑，因为，我心里也有苦。
就在昨天，女儿网上买的她爱吃蛋糕到了，我不顾一天工作的劳累和身体的疲惫开车一个小时给女儿送去了。送蛋糕不是目的，为了跟女儿多聊会儿多待会儿才是目的。因为，我懂：女儿马上高三，然后人家就上大学了，在一起的时光越来越珍贵了啊！
吃着蛋糕的女儿连声说好吃，我笑着看着她的吃相，哪里是一个女孩子啊！没有一丝女孩子的那种矜持。
女儿那起了她心爱的吉他，弹上了她心爱的一支支曲子。妈妈，好听吗？妈妈，好听吗？每首曲子结束后总会问上我这句话，我敷衍着：好听，好听。
孩子的感受力是最强的，我的敷衍明显被她感觉到了！哼！你们根本就不懂，根本就不懂得欣赏！我这个做妈妈的也觉察到女儿因为她的这个爱好没能得到爸爸妈妈的一起喜欢而感到的那种没意思。我想告诉女儿，任何人都有喜欢一件事情的权利，但是我们不可能要求身边人也一起都跟着你一起去喜欢你的那个喜欢啊！可是，我欲言又止，因为不想让她心里不舒服。
接触家庭教育也有5年的光景了，走进家庭教育也是因为女儿，与其说是因为女儿，还不如说是因为随着女儿的成长我越来越感觉到对女儿教育的吃劲！学习的过程中，我懂得了对孩子宝贵的六个字：陪伴，支持，引导，我也在每天践行着。我也知道，对于孩子还有更重要的十二个字：亲情第一，人格第二，知识第三。可是，我就是做不到在她临近期末考试的如此紧张的时刻，她还居然有空有心情去听歌弹吉他！
我知道，这不是孩子的错，一定是我在哪里做的还不够好，我知道，我要用发展性思维看待孩子的现状，一定要去找办法找到孩子现状的原因而不是停留在孩子在临近考试居然没有紧张感的情景里去对孩子吼叫批评指责！
我想，方法一定会有的！
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