一起走过的日子

昨天上午，囡囡与我一起看完了《奇先生妙小姐》这套书，买回来才发现，这套书的主编居然是尹建莉女士。

囡囡很喜欢这套书，它总共有118本，因为喜欢，因此囡囡会让我每天陪她读很多本，它在昨天被读完了。

其实，我也觉得这套书挺有意思。有意思的不只这些。在我们读过的书里，囡囡印象尤其深刻的有《说说我有多爱你》，《逃跑小兔》，《逃跑镇》，《大卫，不可以》；而套装书有《逗逗镇系列的《成语故事》，《西游记》，《父与子》，《奇先生妙小姐》。而我像是补足了，小时候没有书读的遗憾，我个人对《爷爷一定有办法》，印象尤其深刻。

《爷爷一定有办法》了，这本书既让人温暖又让人伤感，既让人失落又让人充满希望。即便我们用过了所有的办法，也不能让万物永存，但是它还是可以留在我们的心里，在我们的心里，它得已永生。

这让我想起，我与囡囡一起走过的日子。

我们之间有许多的链接在日常生活中发生。我从一些日常小事里，看到了她的成长。她第一次用手挡住们，只为让别人通过；她第一次，特意叮嘱我让我给她的朋友准备礼物；她第一次看到闯红灯的人说这种行为不对；她第一次告诉我哪棵树开花了很漂亮；她第一次看到美丽的风景自己去拍摄；她第一次同情别的小朋友没有人关心……

我渐渐地觉得，她真的不是那个你说什么便是什么的小姑娘了，她有了自己的关注，判断，看法，她眼中的世界，有了自己的样子。

前天，她看到一幅画，对我说：“妈妈，你应该会觉得那副画好看。

”我问她：那你觉得好看吗？

我不太喜欢那颜色。

你为什么认为那副画我会觉得好看？

因为我画画，你总说好看啊，你都不挑剔的。

我想想，为了鼓励她，我通常是这样说的，而且我会告诉她我为什么觉得好看，大多时候，我想鼓励她尽力去做。

我问她：为什么我们对一幅画看法不同？

她回答：性格不一样。

……

我突然意识到，她似乎不只是看表面了。

昨天晚上，我和她一起看了北京大学与清华大学的宣传片，我在看这两部宣传片的时候 心里想着两个词语感性与理性，一个讲故事，一个弄哲理，但都很美。

我问囡囡：你看懂了吗？

她说：“我觉得很感动。”她的确是感动啊，连眼泪都出来了。

她在读绘本的时候，会有自己的情绪。通常我从她的语言里，能明白她的判断。

她会同我说：“我觉得爸爸，很强壮，很有力量。”

我问她是怎么判断的。

她说：“爸爸会同时举着我和我同学，还能旋转。”

今天下午我给她叫了外卖，她见到外卖的时候，特别高兴。

对我说：“妈妈，这饭看起来好好吃，我饿了，你真是太懂我了。”

我静下来的时候在想：我们为什么要养育孩子？

我想大概是：我们想要与最爱的人一起吃许多许多的饭，一起走过许多许多的日子。让这些平凡的日子，成为她生命里的底色，不管以后她面临什么，她都会有勇气，有信心去面对，因为她被曾好好爱过。

我们希望好好爱她，让她好好爱自己，好好爱她人。

像我的父母曾经好好爱过我们一样。