社会发展日新月异，要求人们的知识、能力快速提升跟上脚步，越来越多的人找到了读书这条路。但到底读什么、怎么读，一直是大家争辩最多又没有定论的话题。我自己也常常困惑，今天受到了新启发，有拨开一部分云雾的感觉，想和爱读书的小伙伴们分享、讨论。
一、你读书的目的是什么？
谈到读书，第一个应该考虑的就是：“你读书的目的是什么？”这个问题极其重要，直接决定了你读书的策略以及收获。
以上学时读书为例，你的目的是通过考试还是解决自身实际问题？这两个目的相差十万八千里。
如果是为了通过考试，那你需要尽可能搞清楚书的结构脉络，每一个知识点如何串联，书的重点、考点是什么，这个过程中你更需要关注的是书，以书为中心，尽可能吸收书中知识。
但如果你是为了改变、提升自己的某种能力，此时最重要的就是吸收书中对于自己有用的部分，并且将这部分内容内化到自己今后的行为中去，从而提升能力或者获得好习惯等等。比如你想吃的更健康，看了一本饮食相关的书，你需要注意的是今后自己的三餐有什么可调整的地方，蛋白质、淀粉、碳水化合物如何配比，如何烹饪更合适等等，此时这本关于健康的书是如何结构的，主要内容包括哪些方面重要吗？不重要，你只提取自己需要的部分，吃的更健康，身体各项指标变得更优秀就好。
若读书前目的不明，最有可能变成看似努力的浪费生命。就像“读书数量”本身一度成为我唯一的自我安慰。去年读了20本书，今年读了30本书，有进步的了吧！哪怕是竹篮打水也把竹篮洗更干净了吧！What？生命如此短暂，这种进步速度效率也太低了吧？细想来，其实不过是对于成长有压力，对于上进感到焦虑，但却没有好好问自己“我到底最需要提升的是什么能力？”“我读这本书的目的到底是什么？”这两个问题，没有让自己的努力更有方向性，一年一年兜兜转转，看似上进，其实提升不大。
二、怎样才能最大化吸收一本书中自己需要的内容？
明确自己的阅读目标之后，接下来重要的就是如何更好的吸收自己需要的部分。很多人都有当时读的热血沸腾，读过之后就抛诸脑后，忘的一干二净，习惯、行动还是和原来一样的经历。这里提供认可度高，我自己使用也很有效的几种方法。
做读书笔记。我这里所说的做笔记不是把作者的话原文摘抄，而是用自己的话复述，只有经过自己大脑的加工才能成为自身知识体系的一部分，原文摘抄没有意义，多是因为初高中写作文原文引用素材造成的不良影响。
写读后感。写读后感的过程其实是内化的过程，写完之后你会发现原本模糊的印象变得清晰起来，人们常说“教学相长”，写读后感完成了自己的“写读相长”过程，如果再有人读你写的东西，给你一点反馈，那是更意外的收获了。
按照书中所说去实践。第三种也是最重要的提升自己的方式，就是按照书中所说去实践应用。我四月读了《微习惯》这本书，恰好也需要瘦身，就把书中作者的微运动方法略加改造，变成自己的运动微习惯，4月用27天时间瘦了4斤，还在继续。
这些方法都可以实际上帮我们改善、提升自己的阅读效果。
三、读完一本书你真的有收获吗？
目标明确，阅读过程高效，读书还有一个重要问题就是怎么衡量你的收获？大脑需要反馈，我们也需要根据结果反馈来调整目标和行动，进而形成一个完整的上升闭环。
考试的反馈是明确的，成绩在最大程度上说明了你学习的结果。那么自我学习怎么衡量结果、获得反馈呢？看行动。
实用类阅读就以行为改变论英雄。按照书中的运动方法瘦身成功，这本书的运动内容对你就是有用的，你是有收获的。读完时间管理的书籍，你的工作效率提高了，那么与以前相比节省下来的时间就是你的收获与提高。
目标、行动、结果三者的统一，能让我们的阅读获得最大的价值。继续一起读书吧！
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今天是坚持写作日更50字的第34天。
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