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【爱之沫沫】20180206学习力践行Day117:

【爱之沫沫】20180206学习力践行Day117:

作者: 小沫妈妈 | 来源:发表于2018-02-07 15:54 被阅读0次

    玩转数学3页,贴贴书3页,贴贴书又贴完一本了。古诗指读:梅花和望庐山瀑布。

    睡前给妈妈读我会读《谁得蛋?》妈妈读绘本《三只山羊嘎啦嘎啦》。

    今天抽空把“拍”字组词打了好几张字卡:拍拍手、拍拍头、拍皮球、拍肚子、拍照片、拍马屁,一个表演一个猜,小助教不会的可以请外援爸爸帮忙4次。爸爸悄悄告诉她:拍拍手,拍拍头,结果说了好几遍她都听成是是bai bai手,bai bai头,做出来的动作也是摆的动作,我后来纠正 还说我错了。念“拍马屁”时她边假装小马,边跑边拍自己屁股,太搞笑啦。她理解拍马屁就是拍马的屁股。今天读题时“每”她认为是海,因为海字很早她就认识了,去掉水觉得应该也念hai……妈妈咪呀 先入为主的影响太深了,这种情况要怎么破?多多泛读就可以吗?我在想是我哪步跟错了 让她指读时猜字太多了吗?

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