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我为什么而活着

我为什么而活着

作者: 小姜老师0301 | 来源:发表于2020-11-25 23:30 被阅读0次

对父母养育之恩的回报,对孩子的责任,对工作的热爱,是我活着并热气腾腾的理由。

还记得那年才上小学三年级,一次小小的发烧让我昏昏沉沉,突然产生了一个想法,我现在死去和以后死去有什么区别呢?答案是没有什么区别,我又追问自己,既然如此,为什么不现在就死呢?当时,我想到了父母,想到他们含辛茹苦把我养大,我还没有做任何回报,想到不能让他们白白养活我这么多年。对父母养育之恩的感激,让小小年纪的我有了活下去的理由。

那年儿子才上幼儿园中班,有天晚上躺在床上,他突然说,“妈妈你不要死”,“为什么呢?”我问。“你要是死了,我怎么办?”当时的他肯定没有发现我已经泪流满面。“你放心吧,妈妈不会死的,妈妈要看着你长大。”每个孩子出生的时候都没有选择权,但既然我把他带到人世间,我天然应该对他负责,尽我所能养育他,给他最好的教育,这是我义不容辞的责任。

如果说家人让我牵挂,让我放心不下,那么,工作是我爱家人的底气,是我生活的经济来源。从最初的怀着满腔热爱投入教育事业,慢慢的被教育磨得失去了热情,直到我开始研究教学,我重新发现了教育的价值,我热爱工作。我喜欢很多课文,他们帮我解惑:普希金的《假如生活欺骗了你》,让我在困难的时候可以保持忍耐;《走一步,再走一步》告诉我,不要怕目标远大,一步一步解决,总能到达理想的境界;从《梅岭三章》一课,我领悟到坚定的信念是多么的重要!我喜欢很多学生,很多已经毕业。那个说话时一着急就有点结巴的学生,他在作文中写“姜老师告诉我,不急,慢慢说。”那个差了一分中考没有上线的学生,他说“老师,你不要把我的事例讲给学弟学妹们听。”暑假,我偶尔在学校加班,突然接到电话,原来是早已毕业的学生要来学校看看我。我喜欢目前正带着的这一批学生,喜欢高盛华响应我的号召,早早就背完了《得道多助  失道寡助》。喜欢阳光少年王锦泽的认真负责。喜欢曲奕然克服困难打败瞌睡虫,喜欢邹琦、王旭明明不喜欢,可知道老师是为他们好,不得不换座位。喜欢班级里的所有学生微笑着和我打招呼,喜欢……

没有罗素的博大精深,没有他的以天下为己任,我活着,仅仅因为我已经存在,暂时无法改变,不用急着改变,我愿意因为我的存在,让身边的人感到高兴。

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