讲读课,辅助讲读课其宗旨是教给学生阅读方法,提高学生阅读能力,丰富学生的语言文字,开发学生思维,为作文奠定坚实的基础。“读”是“写”的前奏。
“读书破万卷,下笔如有神”这不正是作文教学的精彩概括吗?
用心握住孩子手
具体的作文教学应注意如下三个环节:作文指导、作文批改、作文讲评。这三个环节相辅相成的。用心握住孩子手,引领他们在文海中泛舟,就是环环紧扣。
需要强调的是作文训练一定要在学生具有相当阅读能力的前提下进行。反之,即使老师有再精准的指导,再深刻细致的批改,再精彩生动全面的点评,也提高不了学生的写作水平。
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