今天听了大V店里常青藤爸爸的一节课，真的让我有一种醍醐灌顶的感觉，人家的娃一岁已经开始亲子阅读了，到了一岁半能蹦单词，两岁就能简单的对话，这让我大跌眼镜。现在我家的闺女已经三岁半了，其实我的心里是很着急的，这方面我也没办法指望爸爸，毕竟这是爸爸的短板，所以我只能撸起袖子加油干了，起步比较晚那么就要比别人更努力，我说的是自己，绝对不会给娃施加压力，毕竟这是个急不来的过程，静待花开。
对于亲子英文阅读这件事来说，多早都不算早，多晚都不算晚
那么到底几岁开始学英语呢？
众说纷纭，有的专家说过早的学英语会造成孩子语迟，母语还没有学好就要接触外语，这对于母语的学习也会有一定的影响，真的是这样的吗？其实并不然。
根据研究展示：分辨语言发音微妙差别的敏感期是在一岁以前，如果在一岁以前孩子没有听过某种语言的发音，在一岁时他很可能就丧失了分辨这种语言发音中微妙差别的能力。当然，通过后天的训练，还是可能重拾这种能力的，但是就需要付出相当大的努力了。
还有一个内化语法结构的敏感期，是在七岁之前。即便是最简单的绘本，也有地道的语法结构。不断的重复给孩子读原版英文绘本，从小时候开始接触这些优质的I英文材料，可以最大可能地在孩子小时候就把英语语法内化，而不是长大了之后死记硬背。
从小学习一门外语，有助于提高孩子自控力，双语者平时更频繁的使用与自控力相关的这部分脑组织，所以学习多种语言能提高孩子的认知能力和自制力，而不仅仅是让他们在语言上占优势。
既然优点这么多，那就真正的开始吧，也没有确切的到底几岁开始好，所以我们就提倡越早越好，首先顶住家里的压力，别家人这个说没用，那个说这么小的孩子学什么呀，你就退缩了，就想着再等等再等等，结果等着等着孩子就大了，孩子的成长可是不能等的。另外你要忍受得了这个过程中的孤独，因为在刚开始的半年中，这是最难捱的时光，因为这个阶段只有输入没有输出，就你自顾自的在那唱单口相声，观众就是孩子，熬过去了就会柳暗花明。
到底应该如何给孩子英语启蒙？
0岁开始，磨耳朵
在这个阶段肯定是选择原汁原味、优质原版的英文资源，还要坚持有效输入。这个磨耳朵并不是你选择一个英文作为背景音乐，然后就自顾自的去做别的事情了，而应该是在英文的环境中与孩子进行交流互动，利用指物训练或者是演绎英文歌谣的形式加深孩子对英文语言的理解，这才是真正有效的磨耳朵。通过这样的磨耳朵，就会让孩子对标准语音进行有效输入，保持对标准语音的敏感度，让孩子对英语交流不排斥，通过这样的磨耳朵，积累一定的词汇量之后，为将来英语绘本的阅读打下基础。
对婴幼儿来说，单纯的“听”某种语言并不能触发孩子对该种语言的语音学习，只用音频和视频，对提高孩子的语音学习都是无效的。幼儿的语音学习，需要通过与真人的互动才能实现，如果你不告诉孩子Head、Shoulder、Knee 和Toe各指的是什么，即使我们放一百遍《Head Shoulders Knees and Toes 》的儿歌，他还是不知道。
磨耳朵用到的工具有点读笔，音频，词典或者是绘本，一定要保证有效输入，寓教于乐不枯燥，确实很难。
1岁开始英语亲子阅读
如何选择英文绘本
书选好了之后如何读也是一个关键，我最大的问题就是给闺女读书的时候感情不充沛，过于死板，缺少互动，这都是英语亲子阅读的大忌。那么到底该如何进行亲子阅读呢？
1. 首先要有一个不受打扰的环境。孩子的专注力不够，如果在嘈杂的环境中可想而知，你还没开始进行亲子阅读，人家的注意力已经转移到了别的地方了，很难对你手中的书感兴趣。
2. 声情并茂。据说这是最最基本的要求，但是达到也是很不容易的于我来说，本着付出就要指望得到点回报来说，我们还是按照要求来努力吧。不能读的波澜不惊死死板板的，不仅自己听着都没意思，孩子一会儿就不知道跑哪里去了。
3. 演示动作。 在没有英语环境的情况下，孩子学名词是容易得（可以通过指物训练来学习），但是学动词、副词之类的却是比较困难的。所以一旦绘本里出现一些动词，不容易解释的，就要想办法“演”给孩子看。
4. 互动 亲子阅读（其实不仅仅是亲子英语阅读，也包括其他的阅读），很重要的一个成份是“互动”。互动可以增强孩子对绘本内容的理解，但更重要的是使父母和孩子之间的关系更加紧密。用心去读孩子才会喜欢，每天坚持读半个小时，用各种方法让他们对英文绘本感兴趣。
2岁看原版动画
对于看动画这种，本身属于一种被动输入，不太提倡，但是作为一种英文输入的方法，还是要说一说，毕竟娃的生活中也不能完全的避免电子屏幕对他们的干扰。那么在娃们看动画的时候，应该是每次不超过20分钟，每天不能超过两次，时间长了对孩子的眼睛不太好。
选择英文动画，要选择那种情节简单，方便理解的，并且动画的动作要缓慢些，不然娃的注意力很容易被动画本身吸引过去而忽略了背后的英语。选择的英文动画最好是能配套绘本、童谣的，这样孩子自然而然的就把两者结合到一起了。
我家闺女现在三岁半，我买了一套的甜心英语还没有完全的开封，这并不是闺女的错，这是我这个当妈妈的没有尽责，所以从今天开始要物尽其用，希望我的英语和闺女的英语都能有同步成长，育儿先育己，在哪方面都要时刻牢记。加油吧
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