欢迎各位领导、老师莅临齐一班。首先映入各位眼帘的是门口左边“你好闪光的孩子”七个大字，与之交相辉映的是右边的十六位闪亮的明星，以及后门口8位班级之星。
再请您往那看，“一疑倚艺”四个大字”：“一”寓意着我们齐一班齐心协力，携手共进。“疑”是在提醒我们我们在学习中善于质疑，正如古语所云“小疑则小进，大疑则大进。”“倚”出自荀子的《劝学》，“君子生非异也，善假于物也。”“艺”寓意我们齐一班的同学们多才多艺，德才兼备。
中间的小书桌是老师们批改作业的地方，也是同学们一处放松的地方，看看向阳而生，茁壮成长的向日葵，欣赏一旁的绿植，我们以最佳的状态投入课堂。
再次欢迎大家的到来，接下来，请您跟随我们的脚步走进齐一班。
各位老师请跟我来。在您正前方的是我们班的一日常规公示栏。从课堂表现到作业完成情况，从卫生习惯到文明礼仪等，每一项都有专人记载，这样做，细化了班级管理制度，让班级的管理变得更加规范有序。
左手边是我们的照片墙，每一张照片都代表着一位独一无二的同学，我们都是班里璀璨的明星，通过照片墙，我们可以相互欣赏，了解彼此的兴趣爱好和特长。
而这块区域，是同学们为实现人生理想而制定的小目标。这里现在张贴的是我们对下一周单元检测的期待分数，这些数字，时刻提醒着我们要脚踏实地，为实现自己的梦想而努力奋斗。
尊敬的各位老师，齐一班欢迎您的到来。请您跟随我一起了解我们班，顺着我手指的方向是我们的班级公约。公约上的六句话不仅概括了我们一班学生的日常行为规范，更时刻提醒着我们每一位同学要严于律己，共同维护班级的和谐与秩序。
下方是我们的班务栏。我们班实行自能管理模式，卫生轮值安排到人，确保人人有事干，事事有人干。班干部队伍几乎涵盖了半数人员，除此之外，我们每天会有一名按学号轮值的值日班长负责登记班级情况，并在放学时段进行一日总结，这里有相关资料，请老师们翻阅。
尊敬的老师们，大家好。接下来由我为各位介绍我们班的三大书香板块。
这里是我们的“三味书屋”这个名称出自于文豪鲁迅的《从百草园到三味书屋》。我们班的书籍采用诚信借阅的模式，从开学至今，在繁忙的学习之余，已有60多人次借阅书籍。
另外，大家请看，在我们教室的三面墙上，分别高高的悬挂着我们班的“学习准则”，它们都在班级最醒目的位置，如同辛勤的教师们一样，不断激励着、督促着我们学习与成长。
请大家随我往前走。
老师们，这是我们班“学习园地”。每隔一段时间，此板块将会“弃陈推新”，展出大家的美文佳作或优秀作业。您现在看到的是片段作文升格训练，展出了陈俊熙等17位同学的优秀习作。如果您有兴趣，可以歇脚于此或巡视完过来参看，“齐一班”随时欢迎您。
群星闪耀，齐一班的每个人都很值得夸赞。接下来我们看到的是夸夸墙，在夸夸墙上，同学们的一句句真诚的赞美，可以让我们感受到班级的温暖和同学之间的情谊。夸夸墙不仅让我们更加自信，也让我们学会了用欣赏的眼光看待他人。
在这个充满书香的教室里，我们一起学习，一起成长。在齐一班，我们遵循“一疑倚艺”的理念，牢记“净敬静竞”的班训，期待着通过三年的学习，一起走向自主、自律、自强。我们相信，在这样的班级氛围中，我们一定能够成为更好的自己，也一定能成就一个更好的齐一班，感谢您的聆听，欢迎您常来做客。
在实施自能管理时，我们采用积分制，依据班级量化积分细则进行操作，我们的卧龙组、凤雏组在上月的评比中分别获得一二名。
接下来，请大家把目光移至黑板上方的四句话：“净能生美，敬能生德，静能生慧，竞能生优。”它们也出现在我们教室的左右两侧，分别对应了兰、菊、梅以及竹这四个花中君子，兰，生于深谷，享洁净，菊，高洁受尊敬，梅，傲立雪中，品宁静，竹，节节高升促竞争。这四句话不仅是我们的班训，更是我们每一位同学不断追求和践行的目标。
我们班的精彩也被记录在了《齐一班那些事儿》的册子里，您可以通过这本册子对我们班有更多的了解。
接下来，请各位老师移步，参观我班的图书角建设。
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