真正的知识要从两个层面来看

说到“真正的知识”，是指对自己有用的知识。有用具体体现在两个方面，一个是帮自己判断是非与重要程度的价值观；二是指导自己做事行动的方法论。

知识要发挥作用也有一定条件，首先是清楚的掌握，模糊不清的知识无法真正指导行动；其次是要践行，践行是知识起作用的途径，准确地说，只有践行了的知识才能算的上学到了的知识，并且秉承用进废退的规律。

对于真正的知识，被人证明确实“有用”，可不一定对自己“有效”，只有自己用了，才有效果。所以，知识确实有用，其用处却没有被自己通过践行而发挥，那么这“确实有用”的知识都不能称之为自己“真正的知识”，那只能是别人的知识。

学了编程语言而不去写程序的话，用不了多久就会把学过的内容忘的干干净净。学英语，一直停留在学的阶段而不去使用的话，可能永远达不到“学会”的程度。

“读万卷书，行万里路”，这是并行的两个行为，读书和“践行”。一方面去接收万卷书的信息，同时还要通过行万里路去检验和使用信息。

学真正的知识，有两个层面的意思，第一个层面，对自己判断、选择和行动有指导意义的知识，谓之“有用”的知识；第二个层面，就是自己要把学到的知识去践行，发挥其作用，从“有用”进度到对自己“起作用”。