周国平说：“以培养孩子心灵为主旨的《傅雷家书》，对于青年人和父母们，都具有深刻的现实意义!”
心灵是窗户，培养孩子的心灵，对于略显浮躁的当今社会来说尤为重要。学习技能也许不是最难的，难的是心灵上的健康。
《傅雷家书》堪称中国近代最著名的家书之一，傅雷先生始终把培养孩子的心灵当成首要任务。
如果你也想让孩子变得更优秀，不妨看看《傅雷家书》中这五条教育铁律。
教育孩子先教做人
金庸曾这样评价《傅雷家书》：“这是一位中国君子教他的儿子如何做一个真正的中国君子。”
傅雷一再和儿子强调，做人是第一位的。他希望傅聪成为一个德艺兼备、人格卓越的艺术家。
在傅雷看来，一个人真正的成才，不在于名气有多大，财富有多少，而是在于内心的教养与修为。
第一次见恩德的时候，傅聪听了恩德弹的琴，直说她弹得不知所云。恩德劝在练琴的傅聪早点休息，傅聪反问：“像你那样，我还会有成绩吗？”
傅雷事后在信中提及此事，他告诫儿子平时说话不能太直白。有的时候，无意间的一句话，可能会伤到他人的自尊。
有句话说：“教养的本质，一是分寸，二是克制。”
真正有教养的人，能将心比心地体谅到他人的处境，也能适当地保持分寸感。引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，是刻不容缓的事。
教育孩子做人，可以从以下几个方面着手：
一是凡事有交代。日常生活中教会孩子凡事要对人有交代，比如周末去哪和谁一起要告诉父母；答应他人的事情，一定要及时给个反馈。
二是说话不可太直。说话注意分寸，不可口出狂言，不能因为是熟人或家人就说话口无遮拦。
三是常怀感恩之心。尊老爱幼，孝敬父母，可以带着孩子做一些公益活动或做志愿者。
比能力和才华更重要的，永远是骨子里的教养。
孩子的“财商”教育从小培养
培养孩子的财商，是很多父母在家庭教育中比较容易忽略的一个点。
傅雷也是如此，直到傅聪出国留学后，才在信中反复强调理财的重要性。
他说：“唯有妥善安排才能不受物质奴役。凡不长于理财的人少有不吃银钱之苦的。”
傅雷直言十分后悔小时候没有好好培养傅聪的理财能力。学会理财之道，关键时候才能有购买必需品的财力。先教孩子如何用钱，再教孩子如何赚钱。
应该从小给孩子足够的探索金钱的空间，让其自己通过“练习”，体会出何为“好的消费习惯”，磨炼出理财的能力。即使偶尔的犯错，也不要紧，父母给予正确的引导即可。
懂理财，拥有健康消费观的孩子，长大后，他不会因为一大笔钱不知如何花，也不会一下子败光或当个守财奴。
培养孩子的财商，不妨从以下几点去实践：
一是给孩子零花钱。每个月给孩子固定数额的零花钱，告诉孩子这些钱他可以自己作主，但是这个月内用完了就只能等下一月了，让孩子学会控制自己的购买欲望。
二是给孩子开一个账户或储蓄罐。专门给孩子开一个账户，存储孩子自己的钱，比如过年收到的一些红包，或者获奖的奖金等等。也可以给孩子准备一个储蓄罐，每天往里面存钱，培养积累的习惯。
三是培养孩子记账的习惯。现在的孩子容易攀比，花钱大手大脚，教孩子学会记账，可以用Excel表格形式，也可以是本子的形式。养成记账的习惯后，孩子会更珍惜钱财，合理消费。
父母应该主动和孩子谈“钱”，培养孩子储蓄的习惯，让孩子树立正确的财富观。
阅读经典，提升孩子思辨能力。
林语堂说：“没有养成读书习惯的人，以时间和空间而言，是受着他眼前的世界所禁锢。”
读经典，让人深度思考，开阔眼界，跳出眼前的所有禁锢，提升思辨能力、构建自己的世界观。读书就是跟大师级的人物交流，他们的一言一行都会深深地影响着我们，甚至改变着我们。
沉浸在书的海洋中，世间的一切烦恼都将烟消云散，在书中，我们能找到重新出发的信心与勇气，在书中，我们能超脱人生中一时一地的困境。
傅雷给傅聪推荐了不少中外名著。在东西文化的熏陶中，傅聪的音乐造诣越来越富有魅力。
书籍是有魔力的，它能让你在困苦中看到希望，在艰难中穿越时空，抵达理想的彼岸，在孤独中成就自我。不读书，行万里路，也只是一个邮差。而饱读诗书的人，即使在家门口，也能看到诗与远方。任何人生的问题，都可以在书中找到答案。
培养孩子的阅读兴趣，不妨从以下几点去实践：
一是多带孩子去图书馆。特别是在孩子小的时候，一定要多带他去图书馆，坐下来安静地看一两个钟的书，培养阅读兴趣。
二是让客厅变成书房。多给孩子推荐书，多买书，把家里的客厅变成书房，父母平时多看书，与孩子共读一本书，同写读后感。
三是带孩子去听讲座。多留意一些讲座信息，遇到喜欢的作家、专家的讲座，带孩子多去听听，增长见识，让孩子爱上阅读与写作。
告诉孩子：你读过的每一本书，都是为未来铺就的路。在所有改变自己的方式中，门槛最低的，大概就是阅读了。
细节决定成败，态度决定高度。
米开朗基罗说：“在艺术的境界里，细节就是上帝。”
傅雷是一个对细节要求极其严苛的人，他自己如此，对待儿子傅聪也如此。在家书中，他曾多次提醒孩子，要注意生活中的各种小习惯和礼节。
比如，他会注意到傅聪偶尔的信中字体潦草、信封上的字太大，或信封上不干净等问题。
傅雷事无巨细地叮嘱傅聪，包括吃饭时手怎么摆放才符合礼仪，出台行礼或谢幕礼等等。他告诉傅聪，要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面都要多学他人的长处。
日常生活中的一些小细节，往往能看出一个人的为人与修养。平时多注意一些小细节，无论是生活上还是学习上，都有助于提升自己的品味与能力。生活中的一些小细节，在不经意可以折射出一个人的为人。
人生就是无数习惯的总和。所有的细节，都是平时日积月累的习惯，好的习惯方能成就一个人，坏的习惯，则会毁了一个人。
关注细节，养成好习惯，不妨从以下几点去实践：
一是关注生活上的细节。告诉孩子一些待人接物的要领，发现孩子做得不对的地方，要及时提出来。尽量让孩子做一些力所能及的事，比如收拾房间、洗碗、洗衣等，在实践中关注细节。
二是关注学习上的细节。告诉孩子“慢就是快”，多关注细节上犯的小错，不怕麻烦，不怕慢，学细一点，把基础打牢了，日后才会学得快，学习就是一个长期积累的过程。
三是鼓励孩子做事有始有终。交给孩子的事，家长要监督，让孩子做到有始有终，努力完成每一件小事。
从小关注细节，养成好习惯，做好每一件微不足道的小事，长大后方能成大事。
做成长型父母，与孩子共同成长。
傅雷对傅聪的教育从小过于严格，有时近乎苛刻。
傅聪出国后，傅雷写给儿子的第一封信就道歉：“孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！”
傅雷深受他自己的苦难童年的影响，不经意间竟把儿子的童年也过成了他小时候的模样。
他意识到自己的错误后，敢于向儿子道歉，他后来在信中写道：“孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这得到的少。”
傅雷对傅聪真诚的道歉以及语重心长的教诲，终于让父子俩成了无话不谈的朋友，并且志趣相投。
父母也是第一次做父母，懂得自省的父母，方能与孩子共同成长。孩子是父母的老师。父母在教育孩子的过程中，总会发现自己的一些错误，看到自己的不足。
敢于在孩子面前承认自己的不完美，承认自己的局限，并努力争取做得更好，让孩子看到父母的真诚与坦率，增进亲子间的感情。
父母与孩子共同成长，以下几点供参考：
一是坚持做“成长型父母。父母想要培养一个优秀的孩子，自己也要变得优秀起来，坚持做成长型父母、学习型父母。允许自己的不完美，懂得自省与反思，知错就改，与孩子坦诚沟通。
二是发现孩子的闪光点。每一个孩子都有其闪光之处，父母要去发现并鼓励孩子。允许孩子犯错，指导他如何避免这一类错误，让孩子成为更好的自己。
三是做孩子的心灵按摩师。在孩子受到委屈，心灵受伤的时候，给予孩子及时而温情的抚慰，让孩子重拾信心与勇气。
父母与孩子最好的关系，莫过于，孩子和父母共同成长，亦师亦友。
《傅雷家书》中的每一句话都浸透着作为父母的汗水与智慧，这是傅聪成长的养料。
孩子是父母的一面镜子，父母的言行就是孩子最好的教材，父母唯有不断进取、自省，通过自己的人格魅力才能唤醒孩子的心灵。
一个优秀的孩子，离不开父母潜移默化的影响，注重孩子心灵的健康成长，比成才更重要。
以上五条教育铁律，愿你我都能与孩子共同成长，成为孩子成长路上的引路人，照亮孩子的一生。
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