让读书成为“家风”

                                              刘美玲

让读书成为“家风”

    干净、有序、读书是我们学校的校风，读书这件事情是我们最常做的，学校有藏书十几万册的读书广场、班级里、连廊旁、宿舍里随处可以看见书，随时可以看见读书的孩子，就连就餐结束后休息的那一小会，学生们都是书不离手。学校每月甄选最为经典的书籍分享给老师们，定期举办读书分享。。。。。这一切都深深影响着艾瑞德里的每一位师生。我的孩子在学校马上就要升大班了，她也很喜欢读书，幼儿园老师经常会把孩子们带到读书广场进行绘本阅读，而且每周会组织读书漂流活动“小黄书包”等活动，很好激发了孩子的读书兴趣。

  我发现,孩子并不总是对陌生的东西感兴趣,有时她对经常出现在眼前的事物更有兴趣,也许是更有亲切感。 所以,让孩子的生活中经常出现书本,她自然而然就会对书本产生兴趣了。 让孩子喜欢阅读的最好的办法就是让读书成为她的日常需要,像吃饭睡觉一样。 一天不读书,就像一天没有吃饭,会感觉不舒服,感觉今天有什么必做的事情没有做一样。 虽然她还看不懂字,但她会知道,所有这些好玩的故事都是从文字里来的。这样她对文字就有了好奇,有了好感,并且有了认识和探究它们的愿望。记得我看过一个教育学者说过的一句话：“读书是娱乐、是玩。在孩子的世界中,只有好玩和不好玩这两样事情。好玩的事情他乐此不疲,不好玩的事情强迫也没有用。读书是非常好玩的一件事情,但不是唯一好玩的。在她想读书的时候,满足他的愿望”。这就是我们家长应该做的事情。

  一开始,只是让她看,我读给她听。她喜欢坐在我的腿上被我搂着,我就在这个时候读给她听。后来,她的兴趣越来越浓,会主动要求我读。在我读的时候,她还用小手指指指点点的,表达参与的快乐。 再后来,我在读的时候,有意识地让孩子一起跟着我读，就是我读一句，她跟随一句，这样她的词汇量和对文章那种语感就把握的很好，有的时候跟孩子幼儿园老师聊天，老师也会说说孩子懂得不少，胆子虽然小但是表达很丰富，这更加坚定了我把孩子带到读书这个神秘花园中的信心。

  亲子阅读这个过程对于孩子来说,不但可以听到抑扬顿挫的儿歌、听到好玩的故事,还伴随着享受父母之爱的温馨 美好的感觉。同样,父母在这样的过程中,享受岁月静好。想一想,还有什么比这样的场景更感人、更幸福的呢: 午后或者黄昏,月明星稀的夜里，伴着夏日的蝉鸣，秋风的呓语，或者冬日的雪后,搂着你的宝贝,轻声读一篇美丽的童话故事,小宝贝或是凝神静听,或是咿咿呀呀地学舌,小手还在书上指一指、点一点,不时抬头看你一眼,眼里荡漾着笑意。生命的意义在哪里呢?就在这温馨的享受里。