对于家长来说，幼儿精力旺盛，像小兽一般，到处探索，充满破坏性，既可爱又可恨。
幼儿对世界上的一切事物都充满好奇，在好奇心的驱使下，孩子渴望了解事物的奥秘，摸摸这儿，动动那儿，往往越是家长不允许做的事情，孩子就越要去做。比如，将酸奶倒进水里，搅和一番，尝尝味道，看看颜色变化；比如，将录音机拆开来看看，里面到底是什么在发出声音……
我想这样的小破坏每天都会在家发生吧？作为家长，在遇到孩子搞破坏的时候，内心一定要包容，淡定，站在孩子的角度想问题。一定要保护孩子的求知欲，而不是粗暴干涉。要懂得去呵护孩子的好奇心，好奇心真的很重要。爱因斯坦说：“我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。” 居里夫人说：“好奇心是学者的第一美德。”
前几天听一个视频回答人为什么要读书，视频里是这样说的：“读书，不是非做不可的事情，而是想要去做的事情。今后你们会碰到很多的你们不明白的、不理解的事情，也会遇到很多你们觉得很美好、很开心的、不可思议的事物，这个时候，作为一个人，自然想了解更多、学习更多。失去好奇心和求知欲的人，根本不能算人，连畜生都不如，连自己生存的世界都不想了解，还能做什么呢？世上有很多的大人，好像什么都懂，那都是骗人的，进了好的大学也好，进了好的公司也好，如果能活到老学到老，就有无限可能。失去好奇心的那一瞬间，人就死了。读书不是为了考试，而是为了成为出色的大人！”
这段话里面就说到了好奇心，因为有好奇才会去探索，想要学习更多，这样才能不断的进步。孩子很多时候总会问我们一些很简单的问题，我们可以不要回答他，这样这样就不会激发他的思考能⼒，他的好奇⼼也会⼤⼤减少。必要时，要跟孩⼦说“我也不知道，你能告诉妈妈吗？”做⼀个“不知道”妈妈，当孩⼦说出他的想法时，要学会⿎励，即使孩⼦的回答是幼稚的或者是错误的，也不要打断他，要循循善诱。
我们要懂得去呵护孩子的好奇心，一是要多去鼓励孩子去探索、去好奇；二是除了到外面去找新刺激之外，其实也可以利用家里的熟悉场景和小道具，让孩子多去探索，如可以多买些开放式玩法的玩具，比如乐高、积木、黏土、磁力片之类，这些玩具都是要求孩子可以自己琢磨玩出新花样的，而不是有标准答案的。尽量少买那种只有一两种确定玩法的；三是对于孩子的探索和观察结果，不要随便作出负面评判。既然是孩子的探索，就不要随意否定他们，要让孩子来主导，让他去整合信息，形成自己的判断。然后，当孩子有能力形成自己的判断时，家长就可以发挥另外的作用，给孩子们指向一些新信息，引导孩子注意一些他们看不到的、疏漏了的信息。这里的重点就是让孩子知道，答案不是唯一的。
我们的育儿目标，不是让我们的孩子变得跟我们一样聪明，而是让他比我们更聪明。只要好奇心还在，灵活性和开发性思维还在，孩子们将来一定会比我们聪明。
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