子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
学习的态度
学习的三个层次：
第一个层次，对自己，学了就要随时随地练习。如何面对学习的困难？
第二个层次，对朋友，愿意放弃一部分自我、成就他人。如何面对朋友对自我的限制?
第三个层次，对他人，他人不理解自己时，坦然面对。不被别人理解的时候，依然内心平静。如何面对外界的评价？
北京大学的李零教授说：读《论语》，我的感受，两个字孤独”。孔子很孤独，一生颠沛流离，就像一条无家可归的流浪狗。公元前492年，60岁的孔子，坐着马车前往郑国，和他的学生走散，他独自站在郭城的东门外等候。有个郑人说孔子“累累若丧家之狗”。子贡把这话一五一十告诉孔子，孔子平静地说：形象并不重要，但说我像丧家狗，对很对。
所以，李零教授在《丧家狗》一书中说到：
任何怀抱理想，在现实世界找不到精神家园的人，都是丧家狗。
孔子不是圣，只是人，一个出身卑贱，却以古代贵族为立身标准的人。
快乐是一种态度。
“不亦”的意思是“难道不是……吗？”
如果是你，你会在什么情况下说“不也是快乐的吗？”
当然是，大家都觉得这件事情不快乐的时候。
孔子“乐”的核心是“不找”，就是不用向外使劲，不用努力，不用说服自己，他就认为这事难道不快乐吗？
对应着咱们学习过的《逆商》。
真正的幸福不应该是绝对没有不良的情绪，而是经得起困难和挫折的考验。——《幸福的方法》
网友评论