距离产生美，是真的！

今天为什么要写这篇文章？因为之前没有特别深的感触，现在才发现，距离产生美，是真的！

还记得高一物理课，物理老师（兼高一5班班主任，以下简称“物班”）给我们讲了一个例子：

图片仅供参考

高一5班，班里有一对情侣，虽然以为自己隐藏的很好，但还是被物班给发现了。青春时期谈恋爱除了青涩，还有热烈。正值热恋期，你侬我侬的时候，物班把他俩调成了同桌。当然班里人肯定会起哄，物班也不说什么，就当做不知道。

就这样同桌了一个月，有一天，女生找到物班，要求换座位，不想挨着男生了。物班也很爽快的答应了。就这样，一段恋情结束了，他俩分手了。

物班是这么跟我们说的：“你们以为谈恋爱很美好，那是因为你们有距离，距离产生美，这是真的。我知道他们俩在谈恋爱，但是我不会去教育他们，因为我知道，越教育，反而他们俩越甜蜜，觉得谁都不能阻挡我和我的真爱在一起。既然这样，那就让你们好好在一起，上课、课间、早自习、晚自习都让你们在一起。慢慢的你会发现，对方身上的缺点，如果对方能接受，并且不耽误学习的情况下，那我也算是促成一段姻缘。但是，你连对方的缺点都接受不了，何谈以后结婚生育？这样我也算是让他们看清对方，看清自己。”

当时我们班觉得物班好像是在吹牛逼，自从毕业踏入社会发现，物班是个明白人，不仅爱情如此，放在万事万物都是可参考和思考的。

因为毕业，要合租，选择了和一个不太熟悉的女生，刚开始觉得，这个女生长得挺好看，爱打扮，爱化妆，挺时尚。就连最初的咋咋呼呼都觉得是直爽。但是接触久了才发现，不是这样的：我们三观不合。

·她觉得挣多少花多少，我觉得女生手里要有存款；

·她觉得将来不管自己挣多少钱，都要给孩子最好的生活，最好的教育，我觉得在力所能及的范围之内给孩子最好的生活和教育；

·她觉得她必须替孩子选好以后的路，我觉得主动权应该交给孩子，家长提出建议给孩子参考

渐渐的我们之间不再谈论问题，她说什么，我都说好，我说什么，她说好。

就这样，我们虽然在一个屋檐下，但每天都低头玩手机，偶尔回个“嗯”

果然，还是验证了物班的那句话“距离产生美”。在互相不了解的情况下，看什么都是好的，深度了解之后，发现根本不适合在一起生活。

就像我们一直觉得可可西里神秘，想去一探究竟，看她是不是和传说中的一样，那样的让人心之神往~

或许等你真去探秘，你会发现可可西里无人区，那里真不是人待的。昼夜温差巨大，没水，还要随时面临野兽攻击，失去生命；不然她又怎么会称为“无人区”？

距离，会让你产生憧憬，憧憬着对方要有多了解你，憧憬着大自然会有多美

所以，除了最亲近的人，和他们保持着这份“安全距离”，起码还能保持着心底的那一抹憧憬，不被现实打碎。