学生一直在校内封闭,已经有3月余,情绪和身体上都有变化,迫于疫情的原因,孩子们又开始了新一轮的课程,本周是第一周上课,内心那个波澜起伏!
上网课的状态五花八门,早晨第一节课,有的学生还在被窝,塞着耳机听我上课,这是把网课当催眠曲了吗?
于是要求大家必须开摄像头上课,有的同学有意见,但没办法,开学必须要有开学的样子!严格要求吧!
上课互动成了神话,点谁起来都是一脸懵,要不就是死一般的沉寂!有一个班状态一点也不好,男生几乎不学习,有的只是把摄像头打开,根本没开声音,我说啥他都不知道!心里那个崩溃!
昨天我独自在书桌前想,不管条件多么艰苦都应当心平气和的面对,学生学习状态需要慢慢调整,学习成绩也不是一朝一夕提高的,况且老师的任务就是帮助学生提高学习积极性,帮助他们进步,一味指责他们的缺点是无助于学习的。于是内心平静多了。
从因果的角度去看,教师是灵魂的工程师,这也算是非常崇高的职业,不论福泽大小,都要面对执迷不悟,玩世不恭,骄傲自大的灵魂,也会遇到自律冷静,成熟博爱,聪慧可人的灵魂,这是每个教师都会面临的情况。我又何苦在这想不通而生气懊恼呢?遇到冰雪聪明又上进的学生是老师的福分,遇到态度智商都有问题的学生也同样是考验,也算是上天的馈赠,需要在这些学生方面想更多的办法,投入更多的精力,渡人亦是渡己。把自己的心放大,放下顾虑和恐惧,心中自然升起爱,这个时候,我们便成了无畏的勇士!
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