1.培训的前世今生
2.培训最终的走向那里
3.把握现状
a.分析培训处于那个阶段
b.总结自已优势
c.找准存在问题
d.了解基层需求
4.确定目标
实施的基本步骤
凝聚共识
1.亲自解读
2.充分研讨
3.明确任务
4.协同发力
5.主动发展
6.成为政策
调控节奏
1.轻重缓急 模式为效果服务2.落实台账3.每年有重点，年年有实破
调剂力量
1.认清主体
评估效果
明确评估主体，聚焦实施效果，定性定量结合，过程终结结合，简捷化
典型剖析/培植
有主见，有个性，有引领，有体系，有价值，有影响。
说出价值，理清体系，讲好故事。
培植典型
找好苗子（有条件、有动力）
做好设计（有引领、有节奏）
精心培植（亲自指导、点拔）
及时总结
团队组建
围绕学科负责制的推进开展
围绕学科负表制的推进来组建，成员应以直接服务对象为主体，兼顾农村骨干培养
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