9.12 周三
【暴风雨来临】
下午第二节课，铃声响起，就听到小A和小B在大声争吵，互相指责，眼看着演变成比拼嗓门，一场血战就要来袭。
我疾步向前，喝令两人到黑板前站好。小A非常惊讶：我也要去？到达讲台前，小A气愤填膺，大声控诉小B的不是。小B一脸委屈，连声说和他无关，是小C所为。让其去找到小C，拉上台来。
【小A的委屈】
小A非常委屈，哭声巨大。我让其说说事情经过，小A口齿不是特别清晰，但是我已听出一二，于是还原事情真相，并不断问小A：是这样吗？小A连连说是。在我还原的过程中，小A继续哭得稀里哗啦，情绪一度失控，似乎几百年的冤屈羁押于心，今日必须一吐为快。
我问大家：如果用一种颜色来形容小A，你用哪种？一位说用代表伤心的蓝色，一位说用代表愤怒的红色。
【天大的委屈】
我问小C：小A说得对吗？小C圆胖的小脸，点头称是，没有丝毫犹豫。如此痛快承认错误，让我这个久经沙场的老将感觉突然，有种壮志未酬的失落，同时又有刀起头落的痛快。两相交织，都只是一瞬间的事。赶紧肯定小C：勇于承认错误。
那边小A又想到了伤心处，继续痛陈，食指直指小C：他以前就打过我。那根伸出去的手指，仿若一支利箭冲着小C直直射了出去。说完，小A又嚎啕大哭。
【你看到了吗？】
我看着他哭，然后问其他小朋友：你们看到了小A的伤心了吗？小朋友开始都被小A的声嘶力竭吓闷了，此时反应过来，异口同声说“是”。
此时，小A的哭泣声变小了许多。于是我问小 C：你看到了吗？你现在要对他说什么？小C开始鞠躬说对不起，小A居然哽咽着说没关系。
【老账新账一起算】
我问大家：这件事和小B有关系吗？小朋友说有关系，并且告诉小B理由，小B也明白了。就在小B向小A道歉之后，没想到小A却再次爆发。此时，仅仅哭诉已不解恨，只见他双脚直跳，一只脚狠狠地在一张他刚刚掉落在地的擦拭眼泪鼻涕的餐巾纸上，多次踩踏。
此时，一个善解人意的女生上去递纸，小A如此盛怒，却不忘说谢谢，画面太有喜感，真心佩服他的情绪切换能力。
他手里拿着纸，仿佛得了一张可以继续发泄的许可证，索性一屁股坐在地上，一把鼻涕一把眼泪，说起小B之前的不是。
【此处应该有掌声】
我在旁不时点评：你们看，小A不仅仅因为这次的事情生气，更是因为之前他就生气了，这次他忍无可忍了。一旁的小A不住点头。
眼看着小A心绪平复，我也适时让BC真诚地向他道歉，A居然很平静地说没关系。这时的小A已经不再哭泣，我拥抱了他，他也回应我以拥抱。接下来我拥抱了B和C，并且悄悄对B和C耳语课间要文明游戏，两人都郑重点头。
就在A走回座位后，我发现地上还有A残留的几张眼泪鼻涕纸，于是让A上来捡。只见B和C一个箭步冲上来，抢着说，我来捡。
两个小小的身躯，趴在地上抢着捡垃圾的样子特别动人。
A本来打算上来，此时收住了脚，呆呆地看着眼前的一幕。此刻他的小心情应该是代表自在的绿色，或是代表灿烂的黄色了。
嘿嘿，一场血雨腥风演变成和谐大片。这段时间和这个空间，是发生了什么，才有如此戏剧化的转变？我默默地笑了。
此处应该有掌声！
嘿，如果让A和BC再握手拥抱一下就圆满了。
骅眼中的ABC
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