习惯于演奏,总感会难免进入一个误区,误以为每一个学习钢琴的阶段都像演绎的作品那样浪漫虚幻妙不可言。实则不然。这二者,前者就像是告诉了人们生活该有的和理应有的样子,而后者却要阐明怎样去生活。我们很难用结果去指导开端,因为那是一个伪命题,唯有身临其境去体悟,陪伴每一个学习者同走只属于她的钢琴学习之路,才是明智的选择。并且,把教学等同于纠错是愚蠢的,教育的目的终归是利于人的更好的生活,教师是陪伴者引领者,莫用疏才浅学的一己之见,给纯洁渴盼的心禁锢上层层枷锁。
本文标题:感与言
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