新时代就是信息爆炸的时代，子媒体已经成为日常生活中不可或缺的一部分，是我们获取各类咨询的重要渠道。这种大爆炸有好处也有坏处。作为孩子家长，就好像如临大敌。恨不得直接切断孩子与手机的关联，殊不知，禁止孩子接触手机，就等于拒绝他去摸索新事物，合理的使用或许比禁止来的更好。
一、玩电子产品有时间限制
一定要按协商的规则行事。爸爸妈妈可以跟孩子协商，吃饭后可以玩20分钟手机/IPAD，写完作业后可以玩20分钟的手机或者IPAD，然后时间到了就收起来。如果孩子有意打破规则，千万不要理会孩子的苦苦哀求和吵闹。当他知道爸爸妈妈的底线不能打破时，自然会接受了。
二、过滤不适合孩子内容
网络信息太过纷杂，孩子太小，基本都是照单全收。爸爸妈妈一定要帮助他过滤不良内容，给孩子真正有营养的东西。有一些学习软件，也能让孩子更好地预习功课，何乐而不为？有的孩子喜欢玩手机游戏，但是很多游戏涉及到暴力或者其他不良影响，也有很多适合孩子玩的益智游戏，目的就是为了推动孩子的精神思维。爸爸妈妈可以给孩子选择适合孩子的小格雷学生手机，这款手机可以根据孩子年龄筛选出符合孩子心智的好游戏，也可以过滤掉暴力、对孩子影响不好的游戏以及一些不良内容。
三、建立与现实生活的关联
有些爸爸妈妈会担心，如果总是给孩子玩电子产品，孩子会不会沉迷网络，不懂得在生活里跟人交流了？其实，解决这个问题，爸爸妈妈最重要的是帮助孩子建立与现实生活的关联。告诉孩子，我们看电子产品的东西，就是为了让我们更快乐地生活。爸爸妈妈可以跟孩子一起观看动画片，随着剧情解释给孩子听如何对待朋友，如何懂得分享……慢慢地，孩子学习到好的品质，自然会在生活中展示出来。
为了更好解决学生沉迷手机问题，小格雷学生手机特别对7-17岁青少年进行深度调研，并深入研究自身丰富的在线教育资源，根据调研结果与青少年自身心理特点、使用习惯和需求出发，研发专为学生设计的手机，赋予小格雷学生手机时间管理、上网管理、亲情监护、学习助手、双重护眼灯多元化的功能，不仅可以防止孩子过度沉迷网络，更能加强孩子与父母之间的亲情沟通，保护孩子视力等。
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