迷迷糊糊听到闹钟响起，看着一个小小的身影起床穿衣，不知过了多久传来：妈妈我下去运动了。嗯。也不知道怎么发出的嗯，接着听见关门的声音，从睡梦中醒来，拿起手机一看早上7:30，孩子出门运动的时间到了。
躺在床上看着手机发呆，也不知道刷了些啥，屋外的门有了动静，接着传来：妈妈我回来了。就这样孩子的一天学习开始了。
朗朗的英语阅读声传进卧室，有时候静的害怕，躺在床上的我会问一句：在干嘛呢？接着传来孩子的声音：妈妈我在记单词。不想待在孩子旁边，让孩子觉得我在监督她，可又怕孩子学习走神，这种互动也就成了我们的默契。
记英语单词真的太枯燥无味了，难怪我以前英语不好，就因为我不喜欢记单词，很佩服女儿一次可以记上两个小时的单词，有时候很好奇她有没有记住，就要求她把课文默写一遍，这丫头居然能一个单词不错的写完，低年级的时候我会把女儿记的单词都听写一遍，马上六年级了，为了锻炼孩子的学习能力，这个暑假一些简单需要坚持的学习内容，选择让女儿自己去完成，为初中学习打基础。
中午吃饭的时间是一小时，接着是练琴一小时，执行了两天发现，孩子下午学习语文有点犯困，就把练琴时间缩短了半小时，吃饭快点，中午就能睡午觉四十分钟。
睡了午觉起来，下午学习语文就轻松很多了，语文只能慢慢的一点点积累，虽然我很想女儿在语文上有所突破，可是急不来。
选择把数学放到晚上，是因为有的时候做一章奥数，你不知道哪道题就让你耗上一小时或是更长时间，如果把英语和语文放到后面，很容易导致今天的学习任务未能完成。
在奥数上有一种执着，就是越是不会解的题越想把它解出来，昨晚就有一道题我看了半天没有找到方法，就想让孩子自己思考，想着孩子一定比老母亲强，可是孩子想了半天也不能解出来，就让孩子继续做后面的，时间来到深夜十一点半，孩子该休息了，可自己又不甘心，就差一道题就能完成今天的任务，拿过孩子的书仔细观察，灵机一动有了解出来了。
完成今天所有的任务，女儿抱着我说妈妈真厉害，每次遇到不会的奥数题，我从来不放弃，一定会想办法解出来，目的就是为了告诉女儿不放弃就有希望，父母是孩子最好的榜样。
与孩子一起努力，加油！
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