节日大盘点

今天正式开启本学期的第一个主题节日。

上午听了a班雨婷的主题课。整节课有五个小朋友对自己的节日盘点进行了分享。老师引导孩子进行了互动交流，其中有评价，也有追问。本节课最需要反思的地方有以下几点。

第一，关于生字的学习。十字写字阅读和血化写作是语文学科素养的重要内容，因此在情境当中来学习生字是非常重要的。在学到的新词的时候，教师要有意识地还有一个要注让新词其中的出现，同时本书出现以后，这身子要进行一定的练习，练习完了，让新词集中的出现，同时板书出现以后，

第二，告诉与发现的关系，要引导小朋友自己去发现，而不是告诉与发现的关系，要引导小朋友自己去发现，而不是有老师带替孩子思考告诉与发现的关系，要引导小朋友自己去发现，而不是由老师代替孩子思考的过程，直接告知答案。比如在小朋友做了上课的环节当中，赵承锐小朋友的表现非常棒，他观察得很，仔细提出，上课的环节当中，造成睿小朋友的表现非常棒，他观察的很仔细提出了王一然同学的汇报出现了问题。老师及时给予评价，表扬他观察的很仔细。同时也非常有爱心，帮助同学进步。

第三就是阳历和阴历的处理，因为节日涉及到具体的日期，而年月日的学习又是我们数学的重要知识，因此有必要春节元宵节或者即将到来的三八节为例，也可以以小朋友的生日为例春节元宵节或者即将到来的三八节为例，也可以以小朋友的生日为例来研究杨丽和农历。虽然我们进行的尝试，但是小朋友也表示，被困小了，还没有完全搞清楚，也许这和小朋友的认知有关系，在以后的学习当中可以每天强化巩固，每天的日期，他的阳历和农历分别是什么？让孩子们在生可以小朋友按照黑板上已经列出的节日来进行分类，一个一个的分，分别放入中国的节日，外国的，可以小朋友按照黑板上已经列出的节日来进行分类，一个一个的分，分别放入中国的节日，外国的节日和中国。这样可以训练孩子们有序的思考和表达。

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