上高一的侄女国庆节后的月考，考砸了。
一百五十分满分的考试，就考了八九十分，折算下来，也就刚及格的水平。
哥嫂唉声叹气。
不免抱怨在国庆节的假期侄女不但没有跟她的书本有过什么接触，反而是手机不离手地玩了一天。
电子产品害人啊！这也不是什么新鲜事了。
但，主要原因还是学的不扎实，基础没打好吧。
接过侄女的数学试卷一看，我立刻缴械投降了。
那些题目，看着熟悉，但是已经成为“熟悉的陌生人”了，什么函数呀，集合呀，全部已经让我忘到脑后勺去很多年了。
或者说，离开大学之后就根本没用过，完全就像从来不认识它们一样。
难怪孩子们升学到高中之后，家长们因为辅导功课被气出高血压心脏病的新闻明显看不到了。
原因很简单，小学的那点知识家长差不多没有不会的，所以吼起孩子来那是底气十足，理直气壮。
初中的知识呢，复习复习，也能回忆起七七八八，勉强辅导一下孩子，也还算凑合。
但是，高中的知识，家长们的感觉都跟我差不多吧，看得头皮发麻，完全找不到北了，也就灰溜溜地不敢在孩子们面前耀武扬威了。
真难啊！
孩子们也不容易啊，要学那么难又那么多的课程，没考好，没学好，也不要对她们发脾气了，谁还不想学好点儿，考好点儿呀？
前几天看张琦老师的视频，挺有感触的。
视频里有家长问，孩子们现在减负了，家长们却挺迷茫的，到底应该怎么办？
张老师不是教育专家，她是讲商业的，但她的思路很清晰，她的一席话，让焦虑内卷的家长们释怀了一大半。
她说，国家给孩子们减负了，就是让孩子们不要过多地纠结分数，而是要投入更多的时间去做体育运动，去培养他们的想象力，创造力，培养他们的爱商，培养他们把控幸福的能力……
将来，百分之七八十的职业都会被AI取代，拼命学英语的，将来都会发现同声传译会很方便沟通，学奥数的会发现可能今后生活中会加减乘除就够用了……
AI能够取代医生的很多工作，取代律师的很多工作，能画出精美的画作……但是不能取代的是创造力、想象力和创造幸福的能力。
所以，我看了侄女考砸的分数我倒没那么失落，分数的高低只是对她评价的一部分，最重要的还是她是不是有以上说的那几样更重要的能力或者潜质？
但愿她有。
2022年10月12日于深圳
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