“都跟你说了多少遍了，东西不要乱扔，你怎么又不记得了！”
“你怎么老是这么磨蹭，快点啊，快点！”
“跟你说多少遍了，怎么老是这样粗心？”
......
这些话你有没有很熟悉？
为什么父母反复叮嘱的话，孩子总听不进去呢？
其实，孩子已经听到了了，可是听进耳朵后，却被大脑屏蔽掉了，这就是心理学常识“超限效应”。
“超限效应”是指由于刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。
电影《小孩不笨》中，小主人公杰瑞每天放学回家，都要被一大家人“轮番说教”，杰瑞就说出了孩子们共同的心声：
大人经常以为，和我们说很多话，就是沟通了，其实都是他们自己讲，自己爽，而我们通常都是假装在听。
孩子到底有没有听进去，他们不管，只要他们有讲，就算了。
说话就像吃饭，吃得太多，你说好不好消化？大人说那么多话，为什么就不明白，多了就很难消化的道理呢？
一句话重复一百遍不会成为真理，而真理重复一百遍，却可能就会成为一句废话。
别说孩子，就连成年人，如果有人不停管教你，你说你受的了么？
马克·吐温讲过一个亲身的事件：
有一天，马克·吐温在教堂听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲的感人肺腑,准备多捐点钱。
过了10分钟，牧师还没有讲完,他不耐烦了，决定只捐点零钱。
又过了10分钟，还是没有讲完,于是他决定1分钱也不捐。
最后，牧师终于结束了演讲,开始向听众募捐时，马克·吐温由于气愤，不仅不捐钱，还从盘子里拿走了2元钱。
看完这个小故事，你是不是笑了，然后开始反思，这个故事里是不是有自己和孩子的影子？
研究发现，批评发生的最初几分钟，孩子是容易听进去的。但随着时间的推移，孩子会逐渐进入“左耳进右耳出”状态。所以，说教不能太多，且战线也不宜过长。
因为孩子在无意识中会开启了“心理屏蔽功能”，以避免大脑加工太多负面情绪和信息。
那么父母究竟该怎么做呢？
大人和孩子都停下手上的事情，大人郑重地说出要求，并且询问孩子是否听明白了。
有的孩子很快就明白了道理，开始执行，有的孩子却需要更多时间来接纳。每个孩子生理和心理都不同，家长要尊重他们的差异。
如果，孩子还出现同样的问题，那就再一次明确地说出你的要求，表明你的态度。但是要注意，分寸拿捏好，适可而止。
如果你是那个啰嗦的父母，希望你能够关上你的复读键。从现在开始，说教有度，避免过犹不及。
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