今天是日更第128天
一说到阅读，大多数人的反应是：
一、没时间、没精力
成人在工作之余去学习，必须拥有一些生存余力。
假设你的精力总分是100分，你已经把一天安排得满满当当，没有一丁点儿空余了，当你好不容易腾出空来，就只剩下葛优躺了。
你的工作、社交、家务事等已经占用了你的绝大部份精力，你确实没有多余精力了，就算勉强自己去学，效果也不好。
如果能保持多一些的余力，那么就能够很好地应对不可预见的紧急情况，更好地承担风险，能够从事各种探索性和创造性活动，也更有可能开展学习。
所以当你觉得自己没时间、没精力的情况下，你可能需要反思，反观自己的时间管理、精力管理出现了什么问题？
适当做减法也是一种智慧。
二、看不懂，记不住
如果是要去考试，看不懂、记不住将是个大问题，这意味着你没有理解知识点，可能无法通过考虑。必须弄懂、背下来，才有机会通过考试。
可如果我们看的是致用类图书，就算完全看懂并背下来了，又能怎么样呢？又不要求考及格。
理解和记忆本身不能创造价值，真正有效的学习来自有效的反思，改变行为才能创造价值。
三、看不下去
每当拿着一本读不下去半途而废时，你是否总是内疚呢？
一本书、一门课，有很多你要学习的知识，但也有很多你不需要学习的。看得多，不一定表示用得越多。以往读过的书对你帮助最大的是读的页数最多的吗？
只有将你读的书用起来，哪怕只用上一点点儿，这本书为你创造的价值就已经远超它的书价。
如果非常执着地想把书读完，会导致你读这本书就是为了走过场，就是为了完成任务，根本不会去深度思考。
阅读时迅速地读，遇到难理解的问自己：这个对我非常重要吗？如果不是那么重要，那就略过。
如何做到有效阅读？
一、带着目的阅读才能学以致用
在开始阅读前，想好你的阅读目的，带着问题去读阅读效率立马提升。
二、读第二遍永远比第一遍更容易理解
当你去一个陌生地方的时候，一定觉得去的时候很久都走不到，而回来时仿佛路途就变短了，路也没那么复杂了。越是想认真读的书，越要快速读第一遍，这样在读第二遍的时候理解程度才会更深。
三、阅读后回忆，效率更高
经研究表明，短时记忆需要经过一定的间隔重复才能固化为长时记忆，而短时记忆在发生后的1小时内记忆量会急速下降。也就是在1小时后再重复，大量被忘记的学习内容又需要重新学习了，导致阅读效果降低。
四、按自己的框架重新组织阅读内容才能理解得更深
把所学内容放到自己的知识框架里，把书中的信息变成自己的。
打造个人品牌，不仅需要在自己本专业上深耕，更需要从广度上提升自己，广阅读，涉猎多个知识面。
阅读不是目的，读了去用上，这才是主动学习的境界。
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