儿子自从1号收到乐高拼装礼物后，就进入到拼装阶段。初始的他，对于能否拼好，是表现得不自信的。儿子提出希望得到爸爸的帮助。
1号晚上是父子合作，到了2号，儿子开始抽空就拼。一个人对照图纸上的步骤进行探索，越来越自信了。晚上爸爸邀他一起去吃喜酒，也果断的拒绝了。临到快拼完时，有二个小小的配件掉在地上，他请求我帮忙寻找。
我已经看到了，希望锻炼孩子的细心和耐心，让他自己趴在地上找。孩子可能急躁，始终没有发现在眼皮底下的配件，我也开始急躁，没有及时调整情绪，说话声音越来越大。孩子开始惊慌失措，虽然最终捡起了配件，但委屈写满了脸庞。
过了一小会儿，儿子兴奋的捧着拼装好的汽车走到我面前：“妈妈，你看，我自己拼好了呢！”
“哇！你做到了啊！为你的认真和坚持点赞！刚才对不起啊，妈妈的脾气有点大。”我又开心又惭愧。
“没关系的，妈妈，一个善良的人就要学会原谅别人。我拼好了汽车，感到很自豪。”儿子开心的回答。
在这件事里，儿子是我的老师，他表达着孩子永远不会停止对父母的爱，即使受到伤害了。父母对孩子的爱常带着条件，以此自省，铭于心。
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