老师的“恩惠”

      《老师的恩惠》是我早几年热衷恐怖片的时候，看过的一部韩国恐怖电影，讲述了7名曾经被老师深深伤害的学生对老师进行报复却遭遇其他危险的故事。他们虽然对老师表示了感激之情，但心里却有着无法忘记的伤痛。

        结局反转，其实所有的人们都是健康而快乐地长大，而且他们都有着他们成功的事业和美满的人们，除了这个看似柔弱的美子。

        所有有关同学们所受的伤害其实都是她自己一个人的，而所有人都成功了之后，她感觉，因为朴老师对她的不公平引致了她失败的人生，加上贫困的母亲死去了，如她自己所说，在生时像条狗一样地活着，而死的时候也像条狗一样地死去。

        美子的心理彻底扭曲了。 

       于是她把她所有的遭遇分发到各个同学身上，在她讲叙的过程里所有的人都是怀着各自的仇视原来只是她自己一个人的仇视。在所有人在一起的时候全部被毒杀了。而后所有的布局都由她一个人来完成。结局让人不寒而栗。

      《老师的恩惠》本是一首感谢老师的歌，在韩国“君师父一体”的思想根深蒂固，每年5月的教师节孩子们都要送上康乃馨，并演唱“老师的恩惠”这首歌曲以表达对教师的景仰和尊重，但经过调查98%的学生对老师都有或大或小的抱怨，但却还要压抑自己的情绪来表达敬意，这是非常不平衡。

         影片《老师的恩惠》正是在这一事实的基础上拍摄的，正是强调了这种体制下老师权利的扩大与学生的被忽视而造成的伤害，颇有影响力。

          而想到这个题目的原因当然不是仅仅因为这部电影，而是来自于某天我和朋友的小聚，无意中提到当年高中他的班主任对他的影响。虽然他时至今日已经是一位实现财富自由的成功人士，但仍无法释怀当年老师的带头排挤与针对。

        我相信在求学生涯中，每个人都会遇上好老师或者糟糕的老师。 老师给我们的恩惠就像是拆盲盒一样，你不知道里面到底是炸弹还是礼物。 在我们还没有形成明确的是非观念，还不能坚定说“不”的时代，老师成了我们父母之外，最直接了解世界的窗口。 我在写这篇文章的时候，去百度搜索了一下一些网友针对“老师是如何影响自己”这个话题，真的是喜忧参半。很多回复和评论看得我心惊肉跳。

        我真的很想问问那些给孩子心灵留下不快回忆的人，配得上老师的身份吗？ 也许一个学生是否成才的概率是50%，学生也只是千万个学生中的一个，但对于一个孩子本身或者一个家庭来说，却是100%的概率。 我并不会去评判这些老师的所作所为，我不是一个没头脑的愤青。但我相信世界万物的能量守恒，你对别人都不好，终究会回报在你自己的身上。 最近微博上有一个热搜是，有一位在殡仪馆工作家长的孩子因父母的职业，被班主任故意孤立，导致同学们都排挤的恶性事件。

        我就想问，工作有贵贱吗？谁可以超脱生死？ 身为老师，同为服务业，难道就比殡仪馆工作的人员高贵？有什么资格说别人孩子晦气？ 这种无聊的想法来自一个教师，真是可笑之极！ 如果是我，我一定会像这位家长一样不会容忍，而不是像一些群里那些是分不非的家长一起集体“跪舔”，真的是站着说话不腰疼，不落到自己的孩子身上始终觉得无所谓。 

      如果当时的你，可以回到以前，一定会向受到不公正待遇的自己说，这不是你的错！当你承受不当的对待时，请记得一定要说“不”！ 

     如果你作为一个孩子，受到老师的不公待遇，请大胆的告诉你信任的人，寻求他们的帮助以及解决方案，如果不幸的是你的孩子正在遭受这样的处境，请记得在关注孩子心理的同时，尽你的所能尽快进行解决，你可以联系学校或者联系相关教育部门，以求妥善解决。   

    因为毕竟你才是孩子背后永远的依靠！

   如果问“师者何以为师”？我想，大概就是示以美好，授以希望吧。

    愿世界以后都是优秀的老师！