记得第一次听五维阅读法这个概念的时候，本能的就觉得又是如今各种阅读课的一种换装上线，核心也多半也就是讲的是快速阅读和主题阅读这两个概念的东西，所以也就没有去做什么了解，直到今天因为一堂课的作业而接触到它，才发现我之前的判断是有多错误，因为《五维阅读法》他包含的东西不仅仅是限于阅读。
在了解他的时候，我接触的是《1小时教你避开10大常见阅读误区，用五维阅读法真正做到学以致用！.》这堂小课，我相信通过这堂课，你会对它建立一个初步的认知的。接下来就谈谈我的收获和感想吧。
课程分为三个阶段
一、90%阅读者都会陷入的十大误区是什么？
二、如何高效找到自己的阅读方向?
三、如何用五维阅读法使一本书的价值最大化?
在第一部分，我认为是改变我们思维的部分。让我们将过去的那些思维都给纠正过来。而我们所对应的每个误区，都给出了改变和解决的方法大。
十大误区：1，阅读的最大的成本是书钱。2.拼命的找方法，却不问阅读方向。3.一味的追求速度。4.疯狂的追求心的工具。5.埋头读书藏着掖着。6.经常画思维导图.7.实用主义者就该读实用类书籍。8.阅读改变命运。9.相信精英都是阅读控.10.以单一的纬度去读书。
十大正确思维：１.阅读的成本最大的不是金钱，而是我们的时间。２.先确定方向以后，再找方法。就用交通工具为例，我们都认为乘坐飞机最快，但是其实有的地方我们只能步行才能到达的。３.一味的追求速度是没有用的，看了多少并不能代表你吸收消化了多少。就像一个新手司机他能将车开到最快速度，但是却不能控制汽车一样，光快事没有用的。４.要记得工具是为人而服务的，真正的读书并不需要什么太多的工具。一本书足以。５.不要埋头读死书，真正的能够将知识转化的方法和产生价值的方法就是以教为学。６.思维导图最主要的作用是梳理思路的，而我们真正要学习知识的话是需要关注重点和思路的。７，并不是只有实用类书籍才能获得知识帮助思考的。８，真正改变命运的是自己所拥有的知识外加机遇和自己的努力的。而不仅仅是依靠阅读的。９.真正的精英是可以像所有的东西学习的，而不仅仅限于书籍。１０。以一个读者的思维读书，你就只能是读者。
第二个部分：有些生涯规划和性格探索的感觉。主要是带领我们思考，现在我们想要的是否真的是我们想要的？我们的兴趣真的就是我们的兴趣？这段主要帮我们探索自己的性格。在找到自己的资源而形成自己的阅读价值观。而我们再根据这个价值观去寻找阅读方向，才是能够对我们起到最大帮助的东西。
第三个部分：大致给我们阐述了一下我们之前所处在的阅读的层次，介绍了正确的五维阅读法是包含了哪些纬度的东西。读者纬度，评论者纬度，作者纬度，编辑纬度，推荐人纬度，作者纬度。而我们现在大部分人，包括我都是处在于读者纬度上面，而读者纬度也是最表层的纬度。它只包含了三个大段，阅读方向，阅读速度，学以致用这三个阶段。
读者纬度：阅读方向：读什么领域的书，选择什么样的书
读者速度：单本：地图阅读法 多本：２６２主题法。
从这堂课我学到的东西？
首先，我觉得我必须是要改变的是我对于阅读的态度。之前的我就蛮追寻快速阅读法这种东西的，总想着一天能看多少书，一个月能看多少书，就能得到改变。而忘记了，看书的根本目的应该是吸收，应该是应用。所以以后我的计划是看书的时候慢一点，等到真正的消化掉了那一张或者那一本书，再选择看下一本书。而当看完一本书后，一定要将书里的东西讲给别人听，或者教会别人。最后，学会多观察反思生活，不要仅仅只限于书本上的东西了。毕竟，书只是我们学习的一种方法而已。而跟人学，跟事学，这种学习方法，才是目前来说对于我最好的学习方法了。然后老师的２６２主题阅读法也是我现在可以多学习借鉴学习的一种方法。
对《五维阅读法》的理解
个人觉得，阅读可能不是它的重点，它真正的重点应该是帮助建立知识体系，认知自己和生涯规划的一些东西。而真正最重要的东西就是培养文字类工作者把。毕竟不管上面某个纬度能够专业下去的话，都可以从事相关的行业了吧。
为什么让我们听这堂课？
感觉五维阅读的话和我们现在所学习的课程应该是可以相辅相成的吧。毕竟写作是需要很多输入的，而一个好的输入才能带来好的输出。而关于上面的不管误区也好，自我探索也好，感觉都能直接迁移到写作这回事上面来都是共同的。
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