3主题二:以棋益智，乐在棋中
主讲:首都体育学院副校长 国际象棋世界冠军 谢军
1.棋的位置: 智力运动，智慧体操
2.启智益智的工具
——规则运用（理解）
——较量对抗（判断，落子无悔）
——方法规律（反思，临场应变）
3.逻辑思维的较量
勤学善思，客观思考等等
4.寓教于乐的游戏
胜负欲，善竞技
逻辑力，善分析
5.顺其自然的教育
专注力，记忆力，抗挫力，判断力，理解力
浸染熏陶实践（坐得住，算得准，逻辑强）
6.总结:小棋子，大世界
棋=科学+艺术+体育（文化，竞技，娱乐，科学）
触类旁通，能力的迁移（不一定永远是棋手）
《卡推女王》黑白64格，这样改变人生。
主题三:合作是家庭最好的成长
主讲人:兰海
1.家庭教育:
父母和孩子手牵手一起走（合作）。
父母和孩子都需要学习（成长）。
2.错位的关系:互相控制，越位！
3.最佳关系:互相尊重，认清界限，从而实现合作。
4.《兰海说成长》视频
《成长公开课》书籍
今天你顺其自然，明天你就只能顺其自然。
温和且坚定而非妥协。
按:丰富的视频，生动的故事，温和的声音——演讲的魅力
告诉你成功的经验，告诉你重要性，至于如何做？你得去看她的书。
主题四:家校危机的化解策略（给学校的建议）
主讲人:罗爽
1.身份的转变:
教育消费者，权利维护者，个性彰显者。
2.遵循的理念:
直面危机，抓住契机
立足儿童成长，达成沟通
命运共同体，寻找利益共同点（讲理，共情）
3.应对的策略:
1.有效预防（预防是最好的化解。）
——开展家庭教育指导（方法，热点，法治教育）
——加强日常沟通（了解，活动，回应）
——家长参与教育制度化（约法三章，投诉处理机制）
2.有理有据
——依法判断责、权、利
——完善化解程序
——坚守法律底线
3.顺畅沟通
——保证家长的知情权和参与权
——共情沟通
——发挥家委会的功能
4.借助外力
——利用第三方纠纷解决机制
——寻求专业支持
5.掌握舆情
——快速定调，精准定性，揭露真相。
6.积极善后
——安抚情绪
——围绕争议点设计活动
——总结经验，完善制度
7.总结:
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