这周星期一刚刚给孩子们上了一年级的语文课《雪地里的小画家》,孩子们知道了青蛙没有参加小动物的画画,因为它去冬眠了。而我们阳光音乐互加课堂的张老师,却给孩子们准备了一堂生动有趣的音乐课《小青蛙找家》。让孩子们当了一回小青蛙。

10.50,直播还没有开始时,我拿出准备好的青蛙头饰让孩子们轮流戴上表演青蛙跳,青蛙叫的动作,孩子们个个抢着要表演小青蛙。他们可爱滑稽的笑脸让人感到非常快乐幸福。



老师开始直播了,我告诉孩子们,今天你们一定要好好表现,我们甘肃的小青蛙一定要上麦,让全国的孩子们看看,我们是最棒的。张老师这节课设计的非常好,她用谜语导入新课,引发孩子们的兴趣,然后又用故事的形式引导孩子们认识荷叶上的音符,带领孩子们拍打节奏。孩子们跟着老师的节奏左右摇头,晃动着小青蛙圆圆的大眼睛,十分可爱。






张老师让好几个学校的孩子上麦,他们不但表演小青蛙找家,还表演小花狗找家,我们班的孩子今天表现特别棒,因为他们要上麦准备表演给全国的孩子们听。好不容易挨到我们班级了,张老师又让香港的小朋友上麦了。孩子们很失望 。这时候放学时间到了,我坚信坚持就有奇迹发生。于是领着孩子们继续学唱歌曲。果然,张老师让我们班的孩子上麦了,孩子们高兴 地向张老师问好,张老师让孩子表演别的小动物找家,孩子们胆小不敢唱,我鼓励朱芙蓉让她表演小猫 找家。她大声地唱起来,同学们都和她一起唱小花猫找家。张老师表扬了孩子们,孩子们唱的更好了,他们跟着张老师的伴奏,摇头晃脑高兴 地表演小花猫找家。最后张老师告诉孩子们,我们可以表演各种小动物找家。动物是人类的好朋友,我们要爱护保护小动物。在欢快的音乐中,张老师和孩子们说再见了。孩子们高兴地说张老师再见。


今天的这节课,张老师的设计完美无缺,让孩子在轻松愉快的气氛中学会了歌曲《小青蛙找家》,还创编了歌词,表演了各种小动物找家,还知道了动物是人类的朋友,我们要爱护、保护小动物。这样的音乐 课,孩子们喜欢,我们老师也喜欢。在寒冷的冬天小青蛙冬眠去了,我们全国的小朋友却在为它找家。让孩子在单调枯燥的上课、做题、写作业中,解脱出来,享受着互加音乐 带来的快乐,愉悦,让学生适当的放松放松心情,更有信心去搞好学习了。今天我还得到了一个大大的收获-----只要坚持,结果终将美好。✊ ✊ ✊ ✊ 今后不管能不能成为优秀打卡学校,我都会坚持到底,不为别的就为孩子们对互加的热爱,痴迷。相信不久的将来,孩子们会给我们意想不到的奇迹。尽情欢乐吧,可爱的小青蛙们,互加美丽乡村网络公益大课堂就是你们的家。在这个大家庭里希望你们快快乐乐,高高兴兴的成长。

网友评论