可能听到这个题目，会有几许悲凉吧！学习不知道什么时候已变成“赶趟”了，写到此，我突然想到何为学习？学习就是我们每天看的书本，每天要看的论文、杂志、期刊吗？学习就是我们每天按部就班的起床、图书馆、吃饭，睡觉，一成不变的生活吗？都不是，学习是不断的吸收新鲜的血液，在陈旧的骨血里流淌，可能时之不久，将会取代吧！
之所以会有这种认知，可能源于我最近的生活状态吧！突然觉得此刻的生活或者学习有种“赶趟儿”式的，不外乎盲从！每天以假努力的形式伪装着自己，其实静下心来细细想想，到底收获多少，可能微之甚少吧！想改变，一直都在寻求方法，可苦与说和做的距离，今天终于下定决心做了！可效果却不尽如人意！
《烛之武退秦》，全文围绕一个“退”字展开，烛之武是在什么情况下退秦师的，是如何退，退的结果怎么样？可能自己理解不到位围绕这条线索展开，讲课的时候语无论次，赵星星说我讲课没有重点，说话老卡壳，语言组织不好，深知自己的问题在哪，却不知该如何改变，唯有一个字“悲”表达！
想改变现状，不满足于此，那就做起来吧！好像做了之后并没有想象中那么困难，今天的课失败了，总结原因，明天继续讲啊！不讲怎么办，别人可以在讲台上自如的讲课，而你却只能在心里徒增羡慕之情罢了！不想再成为只为别人鼓掌的那个人了，我也想站在舞台上，被别人鼓掌呀！粉笔字写不好，那就练吧！不管怎么说，不想再成为“赶趟式”的学习了！那种感觉很不好！
最后，我只想通过自己的努力为自己赢回一点自尊，不想被别人说延大的学生讲不了课，不想被别人说，三本的娃即使改变了也没啥出息，不想被别人说，这辈子只能这样了！不甘平庸！
明天早起打卡早读！
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