第一次注意到他是因为他是班级里唯一的外省的同学。之所以来学校因为他的小爷爷是湖南的，认识咨询部门的一个老师，所以就把他介绍过来了。我也有他小爷爷的联系方式，之所以有是因为开学没几天他的一次请假，他请假去他小爷爷那里拿身份证，顺便吃个饭，我身边有经验的老师告诉我，他不是想拿什么身份证，就是想请假出去玩，这让我对他的请假犹豫不定，但是我还是答应了并且让他答应当天晚上回来，结果他有些为难。果不其然，当天晚些的时候他发消息给我说晚上不回来了，要在外面玩一玩。于是我知道了，这个孩子不老实。
又有一天早上收到他发过来的消息:不舒服要请假一上午。和宿舍同学聊天得知他当晚不在宿舍，早上回来的，此时正在宿舍睡得香着呢。于是断定他不舒服的言论是假的，下午来上课时，便把他喊到办公室，好好地聊一下。聊他的社会经历，聊他的文化课基础，聊他未归的做法会给老师带来的困扰，聊对他的肯定和期待，聊完他就回去了，我觉得他后面是有思考的。因为之后没有出现过这样的情况了。
之后在课堂上，他开始睡觉，我看到了就会提醒他，但是我没有引起重视，来给我们培训的北京的老师注意到了他，并且觉得问题很严重，她告诉我，现在上课这么睡，是会形成习惯的，到了专业课就也会不由自主的睡，那就问题大了。于是让他写下了保证书。内容是这样的:如果他能通过一个多月之后的考试并且做到这段时间上课都不睡觉，那么我答应实现他一个小心愿。次那之后，他偶有睡觉，但是总体来说，睡觉的问题大大改善了，与此同时他学习的劲头与日俱增，甚至自习课时经常给其他同学讲题。在考试结束后，按照约定，我买给他一杯奶茶。他很高兴，发了朋友圈并且对我表示感谢。
国庆节放假那次返校，他爸爸开车送他来学校，特意约我出去吃饭，我就和他一家人吃了一顿饭。我有他爸爸的联系方式，他爸爸也是谦和有礼之人，对他也上心。但是在学校统一做心理普查的时候，他自己说出爸爸家暴的事情。我从未和他或者他爸爸聊起过，因为不好意思开口。我也推测那也许也是他小时候的事情，只是那是他的童年阴影，他一直记在心里。
专业课刚学的时候，真的很认真，也得到专业老师的认可，有一次安排他来给大家讲解题目，他也是很认真的，学了一个月的样子，又开始犯困。又开始懈怠。
有一次迟到，把他叫过去，一身酒味，对着我没有说实话，到了专业老师那里，才说实话确实是喝酒了，和他一起喝酒的那个同学还在床上，没醒来。为了这件事，他写下检讨，承认自己的错误，我看他确实诚恳，就也作罢了。后面确实也没有再出现过酗酒的事情。
做个人项目，他一个人做了五天，修修改过六七遍，才完成，因为是独立完成，自己心里还是有成就感的，在总结里也写得很恳切。
做团队项目，他作为项目组长，选了一个简单的项目，也算完成了，参与了答辩，经评委评分为班上的倒数第二名。
学新课程后，他的热情又来了，自己搬了一张桌子坐到了讲台下第一排，非常认真。
他的成绩长期以来是班上的第二名，在期末的两次考试中都位列第一，也是给他的努力应当的回报。
在班级里，他作为学委，却不为班级办事，我也很少把事交给他去办，一则他不愿意，二则他办得不好。作为项目组长，他是唯二的没有评上优秀项目组长的人。他几乎不管他的组员。虽然有客观原因，组员本身学习积极性不高，学习基础差，但是他作为组长也实在不应该不管。
总的来说，他实在是让人喜爱的，成绩好，人帅气，喜欢新鲜事物，爱表现，有小情绪，怪可爱的，也会表达感谢，没有什么花花肠子，我也发现了他的特点，他是从经历中学习，不撞南墙不回头的类型。所以你跟他讲什么大道理，他不一定听。同时他不太善于表达自己，拿另一个事例来说，评选最美班主任，他每天都给力地给我投票，但是他没有露一点他投了票的痕迹。
我为什么要去关注他，归根结底是觉得他值得，他值得培养，值得花心思，希望他能够明白我的苦心。同时我也要克服自己内心那份不好意思，该说的一定要说，但是不能命令，要有理有据。
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