01 写课程逐字稿。
就是把你上课要说的每一个字都写下来，一堂课下来需要写2W字左右，并且非常熟练的背诵下来。
逐字稿是我来到新东方，听到的第二个能够引起我兴趣的关键字。它也解决了我的第二个疑问：为什么每个新东方的老师的课堂气氛都是那么活跃，每个新东方老师的思想都是那么深邃，每个新东方老师的结课即兴演讲都是那么感人?原来这一切都来自他们课下精心的设计，安排和逐字稿撰写。逐字稿也是像我这样的新手不可缺少的完成讲课的必要工具或者说是一个利器。逐字稿能够保证课堂上无论出现什么状况，都能够保证课堂内容的连贯性。但是书写逐字稿可不是一个轻松的工作。
任志远老师说过一段话，很有说服力。他说：我一次课大概能说50万字的话。一个假期大概要上100节课，我当时把所有的课都写成了逐字稿，也就是大概有5000万字。相同时间下，不知道要比一个作家写的字多多少?所以可以得出一个结论就是：优秀的老师，优秀的课堂是要有敬业开道的。永远不要期望你能够欺骗学生。
学生是世界上最聪明的人。敬业是新东方名师的一个共有的特征。冠男老师的一句话深深打动了我，我想这句话也是对敬业最好的诠释。我把这句话设置为加粗，倾斜，下划线，初号字，并牢牢记在文档中和我的心里，作为我的座右铭：作新东方的老师要有良心。
02 要求每个教师每年都要读书。
要求普通老师一年至少读书20本，基层管理者30本，高层管理者50本，要写读书笔记。老师思想贫瘠如何教导学生呢？
03 董宇辉老师为更深入吃透英语考题
将高考恢复1977年至今的英语题目全部背，曾经可以做到说出某道题就能说出哪年题目第几道。
董老师一直谦逊认为自己笨用笨方法慢慢摸索前行到达成功，太牛了，这般毅力和记忆，你不成功谁成功。
04 打分评价体系，1-5分。
新东方有一套操作简单的打分评价体系，把老师的授课的能力数值化，而打分制则是新东方以学员满意度为中心的战略模式。
学生对老师的教授效果进行打分，满分是5分，如果你数次低于4分就要被淘汰，4分以上有相应的奖金。在这种强竞争的环境下，新东方优秀的老师层见迭出。
05 磨课月，一个月时间，刷题，讲课，点评，修改。
接下来就是一个月的磨课月，或者魔鬼月 。每天要做的事无非是，上午刷题，中午吃完外卖赶紧自己过一遍，下午领导随机抽内容让你讲，第一时间给你点评。那段时间真是压力巨大，刚开始紧张的睡不着觉，后来麻木了，累到倒头就睡。现在回想起来，第一次试讲简直不忍直视：知识点前后衔接不上，站在台上晃来晃去，声音特别随意跟讲相声似的，领导随即丢过来的问题基本hold不住。
一个月的时间，每天被老老师和领导dis，你敢不努力改变都难！虽然很艰苦，但这一个月真的是对得起自己的付出，实现了“蜕变”，这不是花钱也学来的！
这个月过后，有可能还会再有2个月左右的备课准备期，具体要看每个校区的情况。总之，顺利熬过这几个月的话，不用担心你的上课水平了，站在讲台上就特有老师范儿。
06 1：50的备课原则
原来一直认为新东方每个人都是牛人，甚至有的是犇人。但是真正来到了新东方，真正进入了教师培训才知道：原来讲台上的夸夸其谈，口若悬河，风流潇洒的新东方老师，台下有着1：50的备课原则。
王冠男老师经常挂在嘴边的一句话就是：我从来没有把新东方老师当成是一个老师，而是当成是一个演员。站在讲台上，就像是在拍戏一样，把台下背得不能再熟的台词，在一个较短的时间上发挥出来。
要说：台上一分钟，台下十年功。我们做不到，但是1：50，是一个新教师的底线。我非常赞同这个观点。作为一个新教师的 我，站在超过100人的课堂上讲课的经验基本是零，对课堂情况把握的经验和对课堂异常情况的处理能力几乎没有。
我也一直在问我自己这样的问题：怎么样才能够正常的发挥自己的实力，顺利的完成预先设计的课程内容?
1：50是一个最好的答案：没有对着墙背过50遍讲课内容，就别想有信心站到讲台上去。
07 讲故事：如何讲好十年故事，励志正面故事。
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