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上官芷凝——《社群学习》读书笔记22

上官芷凝——《社群学习》读书笔记22

作者: 上官芷凝 | 来源:发表于2021-01-20 20:53 被阅读0次

    第二节  线下社群学习的主题确定

    这是一个快节奏的社会,每个人都很忙碌,无论是线上的APP或者小程序,还是线下的商超以及网红店,都在抢占人们的空余时间。通常情况下,线下活动的时间多为1.5-2小时,那么我们策划的社群活动一定要明确一个既合时宜又很吸睛的主题。你一定会问,到底是先有目标还是先有主题,其实,无须纠结谁先谁后的问题,顺序的先后并不重要,重要的是确定下来目标和主题即可。

    1.线下社群学习主题确定的原则

    (1)具有相关性——为目标服务,与目标具有相关和关联

    (2)具有吸引力——做社群学习同样要具备用户思维,从用户角度出发,情景模拟用户所需所想,设计出极具吸引力的社群学习课程。

    (3)具有清晰度——不要有歧义,要简单明了地呈现。

    (4)具有适用性——对于目标群体要满足有价值和有意义两大点。

    (5)具有延展性——不仅要满足当前需求,也要满足潜在需求。活动不仅要做出广度,也要做出深度。

    (6)具有传播力——酒香也怕巷子深,如果你的社群活动天生就自带传播属性,那么知道你活动的人就一定会辐射场外隐藏的人群。罗振宇每年的跨年演讲,就是一场超级传播的经典案例,无论是他在演说环节上特意设置的,让大家发现场图片和视频到社交朋友圈,还是大家由衷自发传播,都会让这场“得到”这个品牌快速传播出去。

    自我思考:其实除以上六点外,学习的主题还需要求新意,求创新,求非对称点,只有这样才能在众多社群学习课程中突破重围,立于不败之地。

    2.线下社群学习主题的形式

    (1)书名即为活动名:《幸福的方法》翻转课堂

    (2)内容式的:走向幸福的秘籍

    (3)对象+内容:女神们的幸福之道

    (4)对象+内容+收益:女神五招学会幸福秘籍

    (5)主副标题式:我要用有什么才能获得幸福?——《幸福的方法》翻转课堂

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