随笔

  今天，最大的收获应该就是“立足课堂，提质增效”了。学校例会，吴老师和张老师分别从数学和语文的角度进行分析，如何向课堂40分钟要效率，如何进行有效的随堂检测。

  今天上午进行了周末作业的讲解，将新课堂还有试卷的内容通了一遍，期间发现问题最多的地方，便是孩子们的理解能力，很多生活中的实际问题，学生理解不了，无法正确的进行列式。例如：小明买了一本书，给售货员10元，找回了5元，问书多少钱？还有，给了售货员10元，还差5元，问书多少钱？这种问题能把学生绕迷糊了。最终我通过模拟买书的过程，我当顾客，学生当售货员，然后学生当顾客，我当售货员现实模拟买卖过程，孩子们大体应该是理解了。所以孩子们也需要更多的接触生活中的问题，自己去体验，才能更加理解题目。

    今天下午，将《笨狼的故事》作为奖品发放给了六一表演节目的同学，特别给他们强调了这个奖品的意义，也鼓励他们能够积极参加学校活动，带动其他同学一起参加，孩子们也正是通过活动才会变得越来越自信，在奖励这方面家委会郭书言爸爸，想的很周到。感谢有一群这样有思维有想法的家长。