文|居易白 图|网络
最近,孩子期中考试了,成绩和往常一样,没有低的离谱,也没有排到班级前几名,孩子在班里总是处于中等偏上的水平,孩子耷拉个脑袋,我也不好说什么。
我必须说,孩子是比较听话的,每天回家第一件事就是先写作业,为了提高成绩,一些课外补习班也经常上,可成绩就是提高不明显,我们夫妻俩可是愁坏了。
我顺口问孩子:“娇娇考的怎么样啊!她在班里考了第几名啊?”娇娇是同事家孩子,恰巧和自家孩子在同一个班,大人关系不错,两个孩子也经常一起玩。
“她啊!她考了第三名呢!”孩子的语气有些羡慕。
娇娇平时学习并没有多刻苦,看起来和自己孩子水平差不多啊!她怎么会考那么高的分数呢?我带着不解,赶紧打电话,请教同事。
同事听了我的疑问,哈哈大笑,直言说没有什么难的,只是抓好几个学习的时间点,来一个思维与方法的转变,同事先提出了从三个问题,让我思考。
1.考试的意义到底是什么?
2.考前应该怎么做呢?
3.考后,就结束了吗?
仔细思考过这三个问题,再结合朋友的分析解释,我发现原来做到这几点,你的孩子也能轻松考高分。
1.考试的意义到底是什么?
我们都知道马拉松长跑,选手跑在中途时,往往会松懈疲惫,这个时候,如果有人提醒你一下 ,或者喊声加油,你或许就会警醒起来,从而在这个别人放松的时候,实现逆袭。
学习就像长跑一样,而考试就是长跑中的一次提醒,告诉你学习还没有结束,通过考试后的结果,让你知道自己具体的水平如何,从而更好规划下一阶段的学习。
所以,首先心态要放好,不要功利化对待学习,不要认为考试的目的,就是赶超某一个人,或者某几个人,考试的意义在于提高,但不止于提高。心态摆正,才能真正取得进步。
孩子一学年的考试分为期中、期末两次,两次考试有其相同意义,也有其不同之处。
期中考试考试侧重于提醒,告诉你学习并没有结束,你不能松懈,而期末考试更侧重于总结概括知识,掌握后,更好继续下一次的学习。平时学习加上两次考试,通过这样的方式,提高学习水平。
2. 考前应该怎么做呢?
考前当然离不开复习,有的孩子三天打鱼两天晒网,数学还没弄懂,转身去看英语了,英语刚一知半解,又放下书本做别的事情了。
这样绝对是不可取的,同事建议我,复习必须有一个原则:不贪多。
只拿一本书,专门复习一科,复习英语,就把英语学透,一天不够两天,甚至可以一个星期都学英语。这个科目都懂了,弄明白了,再继续下一科目。
复习的一个重要作用,就是让知识系统化,理论化,抽出大量时间于一个科目,然后分三步继续复习。
1.将书中的知识点罗列成框架,一目了然。
2.总结习题,把做过的题分门归类,熟悉解题技巧。
3.把习题于知识点结合起来,搞清楚书中的重点,搞懂难点。
通过系统化复习,知识点就会像盖房子一样,一层一层的,扎扎实实的,通过这种方法,孩子对各方面知识的理解,一定能上一个新台阶。
3.考后,就结束了吗?
经常看见一些孩子,考试结束后万事大吉,想着赶紧放松一下,有些父母甚至也跟着去庆祝。
当然,紧张的考试之后需要放松,但聪明的孩子一定不会这样做,尤其在试卷发下的第一时间,不会这样坐。
同事建议我,孩子拿到试卷后,第一件事就是分析卷子。
哪些题错了?为什么错了?是因为不会啊?还是粗心,或者是没时间?粗心?为什么会粗心,粗心根本原因还是没有掌握好,一加一的问题,你再粗心也做不错啊!
如果是因为题不会而失分,这时就要注意了,一定要立即打开书本,和之前整理的练习题,看看是哪里的知识点有遗漏,进一部整理,从理论到实际掌握它。
如果自己弄不清楚,就去问老师,问同学,查缺补漏,千万不要因为知识点小,就不去解决它。
考试中收获最多的,就是这些隐藏在学习中的小漏洞,它们看起来可能微不足道,也不会对你的成绩有多么大的影响。可是,它们不知道什么时候,就会给你致命的一击。
所以,对于这些知识点的遗漏,要早发现,早学习,早掌握。
考试在学习中占有特别重要的地位,所以孩子与父母一定要重视考试的作用,无论是考前、考中,还是考后。掌握科学的考试方法,再加上平时的认真学习,孩子怎么会不提高呢?
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