兴趣广泛的小孩怎么办？

姐姐在里面上课，妹妹在外面跑步！

上学的时候由于课业多，姐姐被中断的声乐课假期又续起来了，古筝姐姐在幼儿园的时候学过一学期，莫须有的原因中断了；一年级的时候学过一学期，由于妹妹的出生没有时间管姐姐，又中断了；姐姐一直念念不忘，或者说耿耿于怀，每次来上声乐课都要跑到琴房自己拨拉一会儿，要求我让她继续学起来，说自己真的很喜欢。我问她你喜欢什么？她说就喜欢！

兴趣广泛的小孩要怎么办？有时候我也很困惑，经常告诉孩子要有所取舍，学那么多不如一门精深，但是孩子不同意，所有的兴趣班都是自己坚持要上，每次说砍掉一个或者两个都跟要她命一样，哭哭闹闹的！

后来我想了想，让她砍掉一两个，不是她精力不够，很多时候是我精力不够；很多时候不是她不行，而是我不行，总觉得自己没有那么多时间精力指导她。小孩子学习任何东西其实都是对家长的考验。孩子已经大一些的同学传授经验说，兴趣课每周一次其实根本没什么用，就是打酱油了。

关于这件事儿，写到这里，理了理头绪，忽然清晰起来了。我之所以纠结一是因为过去几年妹妹的出生，自己的时间精力是真的跟不上；二是兴趣班姐姐上了几年了，也不觉得有什么成果，就是她自己觉得好玩儿开心，我也指导不了她什么。

现在这两个因素都已经发生了变化，随着时间的流逝，妹妹也长大了一些，上了幼儿园，我自己的身体也恢复了，精力好了许多；关于第二个因素，想来一开始也没想着要孩子有什么成就，就都是因为她自己特别喜欢，每次去唱歌跳舞什么的都特别开心才一直陪她去的。学着学着大约就有了功利心，总觉得应该有点成果。

想想，就这么一周一次，也没太上心去和孩子交流过她的学习心得体会，两三年时间而已，怎么可能真的有什么成果呢？但是再想想，两三年以来，只是机械地送孩子去上课，也没怎么关注过。孩子到现在居然还对所有的课保持着浓厚的兴趣，还非得要继续学下去。这不就是最大的成果了嘛！

回到初心，不是每个人学点什么都要成为什么家的！坦白说，其实我每次送她上声乐课，看她在那开心的跟着老师唱歌，我自己也会非常开心和愉悦！看她认真的扒拉琴弦，我也会由衷地想没事儿可以弹弹琴真好啊！看她很享受地地学习舞蹈拉伸肢体，也会觉得身体柔软地样子真好啊！

其实，小孩子的性格都不太一样，姐姐就是一个兴趣非常广泛的活泼热情的孩子，妹妹呢就是比较专注淡定一些。比如我早上给姐姐买本子的时候，顺便给她也买了一个。她看见了就说：妈妈，我已经有一个了呀，你退回去吧！真叫我瞠目结舌。

想到这些，心里也就不再纠结了。孩子如果喜欢什么，只要时间精力经济可以支持，就尽量支持她去接触去学习好了。孩子的所有接触学习其实都是在心里种下了一个种子，不必带着功利心去想什么成果。只要她自己喜欢，愿意去学就好了。即使中间中断了也没有什么关系，人生的路很长，谁知道在她生命中的哪一天，忽然想起来，就捡起来了呢！或许在青年，或许在中年，或许是在晚年，任何时候都不晚呢。

平凡的生活有艺术相伴，也会美好安静许多。艺术最重要的作用难道不就是愉悦了自己嘛！

我想起三四岁的时候，爸爸随意用毛笔写了方块字贴在墙上教我认“人口手马牛羊”，我似乎到现在都记得那个“马”的样子。

文字里的光芒、笔墨里的光芒也许就在那一刻照亮了我的眼睛，当然也很可能是父爱的光芒通过文字反射到了我的眼睛里。和文字的缘分、笔墨地缘份很可能就是在那时已经结下，然后在后来的人生岁月里慢慢生根发芽的吧！

童年的一束光是可以一直照到未来的！在生命的旅途中，起风的时候，下雨的时候，灰暗的时候，这束光都会在那里守护着你，给你温暖，帮你照亮眼前的路！

上完声乐课出来，姐姐说时间太快了，正唱的开心呢！妹妹跑了十五圈，说，我跑的很开心！