数字编码的原则
一、形似。就是有些两位数写出来的感觉非常像某样东西。
比如：
11 就像一双筷子。两个1，两根小木棍。
10 就像是棒球。1是棒，0是球。
00 就像是眼镜。两个圆圈。
69 就像是太极。太极图就是两个首尾相接的鱼。
……
二、谐音。就是两位数字的发音非常像某样东西。
比如：
14 就像是钥匙。
79 就像是气球。
67 就像是楼梯。
78 就像是西瓜。
……
三、特殊意义。就是这个数字对我来说有特殊的意义。
比如：
97 就是一张奖状。因为我第一次考全班第一，数学成绩是97分。
61 就是一辆山地车。因为那一年六一儿童节的时候，老妈送我的礼物是一辆山地车。
数字编码的重点不是文字。比如14的编码是钥匙，我们在记忆数字编码的时候，不是反复强调‘钥匙’这两个字，因为这种记忆是停留在文字也可以说是声音记忆的层面。我们要记忆的是‘钥匙’对应的图像，也就说，我们每次看到14这两个数字的时候，要快速地在大脑中反应出‘钥匙’的图像。
“钥匙是什么样的？是一把还是一串？是银白还是金黄？是单面锯齿还是双面锯齿，或者是更高级的那种？这些信息都要有。
“我们每看到一个数字，就要在脑海中反应出这个数字对应的图像，这个图像甚至都可以没有名字或者叫不出是什么，只要图像在脑海中出现就可以了。
“比如，41这个数字编码，我在定编码时用的是‘丝衣’，但是随着图像在大脑中不断优化，编码的图像在脑海中就变成了一块红色的非常柔软的皱皱巴巴的布。这时候这块布究竟叫什么不重要，只要脑海中的图像清楚就足够了。”
记忆宫殿的六种方法：谐音法，代替法，串联法，编码法，定桩法，KEY法。
我们需要记忆的知识点，有些词语是具体词，比如，苹果、太阳、钢笔、毛线等。不管大小、粗细、形状，至少我们看到这个词语的时候，大脑中会自然地形成一个图像。虽然每个人大脑中的图像不同，比如，有的人想象中的苹果是个红红的苹果。
有的人想象中的苹果是一部苹果手机，有的人想象中的苹果是一个被人咬了一半的已经开始腐烂的苹果。不管这个苹果是什么样子，我们的脑海中会自然地出现一种苹果的形象。这样的单词就是具体词，这样的词我们不需要转换就可以直接形成图像。
而有些词语，我们看到它的时候，很难自然地大脑中形成图像，比如“逻辑、虽然、形成”这样的单词。对于这样的单词，我们常用的处理方法有两种，一种是谐音法，一种是代替法。
记忆宫殿记忆术是一种技能，而不是一种知识。我们需要的是掌握这种技能，而不是学会这门知识。
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