从还原剂迭代了解铁的冶炼

铁的冶炼这节课有很多精彩的上法。多数老师基于教材，基于课标，基于学情，同时又被这些内容所局限。铁的冶炼这节课的教学价值在哪里，就一定要纠结在实验的细致末节上吗?能否从技术的视角去带着学生思考金属冶炼的一般思路与方法，化学在金属冶炼上所起的作用，从不同的角度设计了炼铁这节课。

课程题目的关键词：设计一节课体现课程价值，用情绪价值体现。