今天早上从妈妈那里出发送孩子上幼儿园，孩子早上赖床，出发时已经7点45分，坐公交车显然已经来不及，于是打车。幼儿园这头一年，为了早上按时到幼儿园，我知道有一部分工资是要贡献给出租车事业的。坐在车上，孩子的头靠在我的肩头，我俩就这样静静地坐着，心里想着这么美好的时刻我要好好珍惜，用心记住这美好温馨的感觉，忽然孩子咯咯笑出了声，我问孩子在笑什么，孩子但笑不语，接着孩子伸出手说要摸我的头发，我顺势低下头，让孩子的小手摸上我的发……
走进教室发现教室里被学生们一番装饰，五光十色的彩带，气球以及后面黑板上金灿灿的充气大字“HAPPY NEW YEAR”使整个教室焕然一新！平日里的教室里只有桌椅黑板电灯多媒体这些硬件设施，是教室内显得单调没有生气，而这些装饰使教室变得鲜活生动，还多添一份温馨！立刻向学生表达我看到的，却未表达我感受到的，看来视觉抢占了我感官中的首位…得知学生们昨天下午提前到校举办了联欢会，平时一个不爱说话的女生表演了相声，一位看着腼腆的女生当了联欢会的主持人……我大为惊叹，想到那句“每个孩子都是自带天赋才华来到这个世界的”…当时想对学生说：越了解你们我就越爱你们！但最终没说出口……爱这个字，除了对孩子轻松自在说出口，对于其他人实难开口…开不了口，也不勉强自己，就这样先把爱的种子放在心底！
从教室中的装饰品对教室带来的不同，想到自己平淡的生活中是不是也需要时不时来点调味品……比如来一场说走就走的旅行，比如看一场一个人的电影，比如像个孩子一样无所顾忌地尽情玩耍，比如像天降神兵一样降临在老公面前……
我想这些“比如”会在新的一年从“想”走到“行”的！
2018-01-02 《晓之芳华》
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