场

快与慢，知与行。

先跑的与后跑的，先到的与后到的。

这确实是一场真实的学习力的较量。

我的速度不够快，下的力气也不够。

学与用之间，最好是即知即行。

能容纳多大就有多大的量，人不可生傲慢之心，这很正确。

知之为知之，不知为不知，是为知也。