WHY
你行动的上限，超不过你见识的上限。你见识的上限，超越不了你学习效率的上限。优秀的人一辈子都是在不断持续学习中，但是同样是学习，为何有人效率就很高，有人效率就很低呢？段永平说他读书其实很少，但是他思考很多。一本书他看看名字就知道大致讲什么内容了，比如说“聚焦”，不用太多细看书中内容，但是会对此关键词进行深层次反思，反思自己的思考的思考。正所谓，真传一句话，假传万卷书。把一句话彻底懂了，并且在行动上有变化了，就是一句顶万句了，否则看了几万句，你还是原来的你，看万卷书，你还是过不好这一生。
WHAT-急学先用，是成年人学习的法宝。
HOW
【I】
WHY
1、人的时间精力有限，资源要利用好
2、提升学习效率
3、达到学习目的，真正落实到行动，从而改变。
WHAT
1、知：目的-明确，按需学习-价值
2、愿：心态-调整，持续动力-喜欢
3、能：方法-正确，刻意练习-能力
HOW
1、小目标
2、小成就
3、小行动
【A1】
对工作任务，本能拒绝抗拒。分析：有能力、有价值，但不愿做。导致情绪低落：委屈、生气。
【A1+】
知：大目标-提升和补足能力不足；小目标：增加成果，扩大影响力
能：公司提供平台和机会给予练习技能提升
愿：心态调整。如果没有这个平台，没有被逼走出舒适区，可能我不会主动练习。失去了从错误中学习的机会。
【A2】组织整改
知
提升组织、协调能力
影响力
愿
可以从错误中学习。
化威为机。培训
能
知识体系建立
组织活动从流程
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