转摘
国庆期间，认真学习了郝校长的讲座，印象最深刻的是郝校长的素质教育冰山模型，清晰地说明了影响孩子一生的是思维模式和信念价值观，而影响孩子思维模式和信念价值观的恰恰是父母的言传身教，足见这些潜性素质是因，是根！但如果父母不愿意改变，孩子肯定改变不了！
教育就是养成习惯，好习惯来自于思维模式和训练系统，素质教育就是养成好习惯，足见学习好重要！谢谢郝校，受益匪浅，以后要跟随郝校的脚步，继续学习。
好在新学道有家长的学习课程，将带领我们学习成长，在教育孩子这条路上，为我们提供各种资源，否则仍然在无名的路上，感恩郝校，谢谢。
过去我对教育的看法，觉得无论采取什么教育，分数还是很重要，代表了学习的好坏，也因此老拿孩子和别人比。
通过学习，知道自己需要提升的地方还很多：
1.学习成绩=天赋+学习力，用心去观察、发现孩子天赋的地方，培养和训练孩子的学习力；
2.评价孩子的原则：自己和自己比，今天和昨天比，这次和上次比。（已经打印出来放在写字台上）；
3.以前一直很模糊家校共育是个什么概念，现在明白了家长和老师之间的界限，家长负责德行和习惯培养。孩子必须完成学校的作业，就像我们每天做好自己的工作一样。我们在陪伴孩子的过程中，一定用心找到孩子绽放某个点，欣赏和赞美孩子，为孩子赋能，让孩子看到生命的无限可能，去带动孩子的其他点，不要老盯着孩子做得不好的地方，这一点一定要改；
4.认真学习《如何自学一本数学教材》；
5.每天朗读父母规，并在与孩子的相处中去践行；
6.当我听到郝校长分享：
从身心发展规律来讲，13岁以前，孩子有各种各样能力发展的关键期，抓住了就事半功倍，违背了这个规律就会事倍功半！显然我们是错过了，因为我的孩子都已经12岁了，那个时候不懂教育！接下来我们一定要认真参加学习力工作坊，已经错过了小学六年，不要再错过中学六年。
非常感恩、感谢郝校长、所有的老师们，一起学习的家长们！有您们真好！谢谢！谢谢！谢谢！
北海班敏鉴爸爸
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